2017年八年级语文下册 第2单元 7 雷电颂课件 新人教版.pptVIP

* 雷 电 颂 郭沫若 字词知识 1.字音字形 徘徊( )　咆哮( )　驰骋( ) 虐待( )　 伫立( )　镗镗鞳鞳( )　 睥睨( )　 污秽( )　 炫目( )　 稽首( )　 波澜( )　 犀利( )　 迸射( )　 雷霆( ) pái huái páoxiào chěng nüè zhù tāng tà pì nì huì xuàn qǐ lán xī bèng tíng 字词知识 2.多音字 qǐ(稽首) jī(滑稽)　　　 hè(应和) hé(和平) huò(和稀泥) huó(和面) hú(和了)　　　 nòng(弄假成真) lòng(弄堂)　　　 zháo(着火) zhuó(沉着) zhe(顺着) zhāo(着数) 弄 着 稽 和 字词知识 3.形近字 眩 xuàn(目眩) 炫 xuàn(炫耀) 弦 xián(琴弦) 舷 xián(船舷)　　 伫 zhù(伫立) 贮 zhù(贮藏) 徘 pái(徘徊) 诽 fěi(诽谤) 啡 fēi(咖啡) 绯 fēi(绯红)　　 澜 lán(波澜) 斓 lán(斑斓) 字词知识 4.成语辨析 拖泥带水　　拐弯抹角 求同 两个词都有“说话不简洁,不直截了当”的意思。 辨异 “拖泥带水”比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。如:这篇文章拖泥带水,读起来索然无味。“拐弯抹角”指沿着弯弯曲曲的路走,比喻说话、写文章不直截了当。如:他说话总是直来直去,从不拐弯抹角。 字词知识 5.重要词语释义 睥睨: 暗无天日: 虐待: 污秽: 驰骋: 浩浩荡荡: 眼睛斜着看,形容高傲的样子。 形容社会极端黑暗。 用残暴狠毒的手段待人。 不干净的东西。 骑马奔跑;奔驰。 形容水势大。 字词知识 5.重要词语释义 镗镗鞳鞳: 拖泥带水: 雷霆: 伫立: 景仰: 稽首: 挺身而出: 原指钟鼓声,文中形容波涛声。 比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。 响声很大的雷。 长时间地站着。 佩服尊敬;仰慕。 古代的一种跪拜礼。行礼时,跪下,叩头到地。 指遇到困难或危险时勇敢地站出来。 作者作品 郭沫若 (1892—1978),原名郭开贞,字鼎堂,号尚武,是中国新诗的奠基人之一、中国历史剧的开创者之一。著名诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。著有诗集《女神》;历史剧 《屈原》《棠棣之花》《蔡文姬》《武则天》《虎符》《高渐离》《南冠草》等。 理解文题 “雷电”即闪电与雷的合称,有较强的自然力量。“颂”即赞颂、召唤。题目的意思即召唤雷电的到来。 创作背景 　 《屈原》写于1942年1月,这时正是抗日战争的相持阶段,半壁河山沦于敌手,国民党政府消极抗日、积极反共,悍然发动“皖南事变”。郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺,创作了历史剧《屈原》,以批判国民党反动派的黑暗统治,展示了现实世界光明与黑暗、正义与邪恶、爱国与卖国的尖锐斗争。起到了“借古讽今,古为今用”的作用。 文章主旨 《雷电颂》是主人公屈原的长篇独白,是一首激越澎湃的抒情散文诗,是“生之颤动,灵之喊叫”,使得整篇文章波澜壮阔,气势磅礴,撼动人心。在诗作中作者借助屈原这个人物形象,充分表现了自己痛恨黑暗、向往光明、忠于祖国、热爱人民的高尚情操和崇高理想。 文章脉络 重难点探究 1.课文中运用了象征手法,说说文中一些具体物象象征了什么。 　 象征是文学创作中的一种重要的表现手法,它是根据事物之间的某种联系,借助某一具体事物的形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感(被象征的本体)。象征能够使不容易或不便于直接说出的思想情感委婉、曲折、含蓄地表达出来,而且化“抽象”为“具体