2017年八年级语文下册 第6单元 29 满井游记课件 新人教版.pptVIP

2017年八年级语文下册 第6单元 29 满井游记课件 新人教版.ppt

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2017年八年级语文下册 第6单元 29 满井游记课件 新人教版

* 袁宏道 文言知识 1.字音字形 飞沙走砾( ) 花朝节( )  髻鬟( )  廿( )  鲜妍明媚( )  燕地( )  倩女( )  蹇( )  浃( ) 曝( ) 呷( )  罍( )  鹄( ) 掠( ) lì zhāo jìhuán niàn yán Yān qiàn jiǎn jiā pù xiā léi   hú   lüè 文言知识 2.通假字 恶能无纪 (“纪”通“记”,记载,记录) 3.古今异义 土膏微润 (古义:肥沃;今义:很稠的糊状物) 恶能无纪 (古义:疑问代词,怎么;今义:讨厌,憎恶) 柔梢披风 (古义:在风中散开;今义:一种披在肩上没有袖子的外衣) 局促一室之内 (古义:拘束,限制;今义:紧迫,拘谨,不自然) 文言知识 4.词类活用 作则飞沙走砾 (使动用法,可译为“使……飞”;“使……走”) 泉而茗者 (名词用作动词,用泉水煮;喝茶) 罍而歌者 (名词用作动词,举起酒杯) 红装而蹇者 (名词用作动词,穿着艳装;骑驴) 鳞浪层层 (名词作状语,像鱼鳞一样) 文言知识 5.形近字 波色乍明(副词,初,始) 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也(副词,突然) 冻风时作(时常) 于时冰皮始解(这时) 然徒步则汗出浃背(但是) 娟然如拭(……的样子) 悠然自得(自在) 余之游将自此始(从) 乍 时 然 自 之 文言知识 6.文言句式 (1)倒装句 而城居者未之知也(宾语前置,“未之知”应为“未知之”) 而冷光之乍出于匣也(状语“于匣”后置) 潇然于山石草木之间者(状语后置,应是“于山石草木之间潇然者”) (2)被动句 山峦为晴雪所洗(“为……所……”结构,表被动) (3)判断句 潇然于山石草木之间者,惟此官也(“……者,……也”表示判断) (4)省略句 廿二日天稍和,偕数友出东直(省略主语“余”或“吾”) 柔梢披风(动词“披”后省略介词“于”) 作者作品 袁宏道(1568-1610),明代文学家。字中郎,号石公,湖广公安(今湖北公安)人。与其兄袁宗道、弟袁中道,被称为“公安三袁”,为“公安派”的创始者。作品多写闲情逸致,部分篇章反映了民生疾苦,对当时政治现实有所批判。作品风格率真自然,以山水游记最为著名。代表作有《山阴道》《虎丘记》等。 理解文题 此文体裁为记,作者在万历二十七年早春二月和几个朋友一起游览了京郊的满井。“满井”是北京东北的一口古井。 创作背景   《满井游记》写于明万历二十七年。作者于万历二十六年领钦命入京,做顺天教授,国子监助教,事务很清闲,便于次年早春二月和几个朋友一起游览了京郊的满井。满井是北京东北的一口古井,当时泉水喷涌,冬夏不竭,井旁草丰藤青,渠水清流,亭台错落。作者心情愉悦,写下了这篇情意盎然的游记。 文章主旨   本文以游览行踪为线索,以清新的笔调,描写了北京近郊满井的早春景色。表达了作者欢快、恬适的心情和喜爱郊游的愿望,体现了作者厌恶官场生活、亲近大自然的情怀,以及寄情于山石草木的潇洒之情。 文章脉络 重难点探究 1.这篇文章除了写满井早春景物之外,还写了些什么内容呢?试分析它们在表达文章主题上的作用。   首段写燕地早春之特征,表达作者“局促一室之内,欲出不得”的无奈和渴望出游的心情,为后文出游做铺垫。尾段则表达了作者将以这次游览为起点,在公事之余继续出游的愿望,并表达了作者不同于一般俗人“以游堕事”。 重难点探究 2.从作者的描写中我们感受到其怎样的心情?  “若脱笼之鹄”,表达了作者摆脱“局促一室”的快乐心情。对景物、游人、小生灵的描写,字里行间无不透出喜悦、轻松、快乐之情。“始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也”则

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