2017年八年级语文下册第二单元10组歌课件（新版）新人教版.pptVIP

* 10 组　歌 1．根据意思写出相关的成语。 (1)因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。( ) (2)夜深了，人们都安静下来，进入梦乡。( ) (3)傲慢的气势逼人。( ) (4)从危难中逃脱，幸免于死。( ) 长吁短叹 夜阑人静 盛气凌人 死里逃生 2．下列说法不正确的一项是( ) A．纪伯伦，印度诗人、画家。著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等，《组歌》共包括六首散文诗，课文是其中的两首。 B．《组歌》中的海浪和雨水都被赋予了美好的形象，前者借海浪的形象来曲折地表达对祖国忠贞不渝的情感，后者借雨水歌颂奉献者和使者的精神。 C．《组歌》中作者所展开的想象都不是胡思乱想、漫无边际的，而是都紧紧扣住海浪与雨水的自然特性来展开的。 D．散文诗以散文的形式表现抒情诗的特点，是一种散文化了的诗，与一般的散文是有区别的。 解析：纪伯伦应为黎巴嫩诗人、画家，《组歌》包括五首散文诗。 A 3．请仿照下面《雨之歌》中对“雨”的描写，以“风”或“雾”为对象，用第一人称写一组句子。写句子之前请先写出描写对象。 例句：雨　我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。 仿写： 。 风 我是悲者的呜咽，是上天的怒火，是母亲的抚爱 花之歌 [黎巴嫩]纪伯伦 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……①我是星辰，从苍穹坠落在绿茵中。② 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。③ 清晨，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。④ 4．如何理解画线句①②？ ①花开花谢，就像大自然在说话、沉默。②绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。 5．由画线句③看，花是人类 和 感情的寄托。 纯洁 神圣 6．用自己的话概括花的精神。 渴饮朝露，向往光明。从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 7．画线句④有何作用？ 对人类做了一点儿批评。