2017年高中数学 第五章 数系的扩充与复数的引入 2 复数的四则运算学案 北师大版选修2-2.docVIP

§2　复数的四则运算 学习目标 重点难点 1.能说出复数代数形式的加减运算法则及加减法的几何意义． 2．能说出复数代数形式的乘除运算法则，能找到一个复数的共轭复数. 重点：复数代数形式的四则运算法则． 难点：复数代数形式的四则运算的几何意义及对复数的共轭复数的理解. 1．复数的加法与减法 设a＋bi和c＋di是任意两个复数，则________________________，也就是说两个复数的和(或差)仍然是一个______．它的______是原来两个复数的实部的__________，它的______是原来两个复数的虚部的________． 预习交流1 想一想：复数的加法法则是如何规定的，你怎样理解其规定的合理性？ 2．复数的乘法与除法 设a＋bi与c＋di分别是任意两个复数，则________．也就是说，两个复数的积仍然是一个________．复数的乘法与多项式的乘法是类似的，但在运算过程中，需要用________进行化简，然后把________与________分别合并． 当两个复数的实部相等，虚部互为相反数时，这样的两个复数叫作____________． 即当z＝a＋bi时，________，于是________． 复数的除法与分母有理化方法相类似，可以用__________同乘分子与分母，再进行运算． 预习交流2 议一议：复数的一个重要性质：两共轭复数z，z的积，其结论是什么？能否给出证明？ 3．对于i，有i4n＝______，i4n＋1＝______，i4n＋2＝______，i4n＋3＝______(n∈N＋)． 4．复数乘法的运算律 (1)交换律：______________________________________________________________； (2)结合律：______________________________________________________________； (3)分配律：______________________________________________________________； (4)z·z＝|z|2＝|z|2∈R. 答案： 预习导引 1．(a＋bi)±(c＋di)＝(a±c)＋(b±d)i　复数　实部　和(或差)　虚部　和(或差) 预习交流1：提示：(1)当b＝0，d＝0时，与实数的加法法则一致； (2)实数加法运算的交换律、结合律在复数集C中仍然成立； (3)符合向量加法的平行四边形法则． 2．(a＋bi)·(c＋di)＝(ac－bd)＋(ad＋bc)i　复数　i2＝－1　实部　虚部　互为共轭复数　z＝a－bi　z·z＝|z|2　分母的共轭复数 预习交流2：提示：z·z＝|z|2＝|z|2. 证明：设z＝a＋bi(a，b∈R)，则z＝a－bi， ∴|z|2＝a2＋b2＝|z|2，(a＋bi)(a－bi)＝a2＋b2， ∴z·z＝|z|2＝|z|2. 3．1　i　－1　－i 4．(1)z1z2＝z2z1　(2)z1(z2z3)＝(z1z2)z3　(3)z1(z2＋z3)＝z1z2＋z1z3 在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！ 我的学困点 我的学疑点 一、复数的加法与减法 计算：(1)[(3－2)＋(3＋2)i]＋(2－3i)； (2)(2＋i)－(1＋2i)； (3)(5－6i)＋(－2－i)－(3＋4i)． 思路分析：先去括号，再根据复数的加法或减法运算法则进行运算． 已知z1＝(3x＋y)＋(y－4x)i，z2＝(4y－2x)－(5x＋3y)i，且z1－z2＝13－2i，求z1＋z2. 　　类比实数运算，若有括号，先计算括号内的，若没有括号，可从左向右依次进行．复数的加法和减法满足交换律和结合律，应把实部和虚部分别相加减． 二、复数的乘法与除法 计算：(1)(2＋2i)·(1－3i)； (2)(2－i3)÷(1－2i)． 思路分析：类似多项式的乘法，但i2＝－1，分母中含有复数的要分母实数化． ?1－i??1＋2i?1＋i＝(　　)． A．－2－i B．－2＋I C．2－i D．2＋i 　　复数的乘法与多项式的乘法类似，注意i2＝－1.复数的除法主要是分子和分母同乘以分母的共轭复数，使分母实数化，再进行运算． 答案： 活动与探究1：解：(1)[(3－2)＋(3＋2)i]＋(2－3i)＝3－2＋3i＋2i＋2－3i＝3＋2i； (2)(2＋i)－(1＋2i)＝2＋i－1－2i ＝(2－1)＋(1－2)i＝1－i； (3)(5－6i)＋(－2－i)－(3＋4i)＝5－6i－2－i－3－4i ＝(5－2－3)＋(－6－1－4)i＝－11i. 迁移与应用： 解：z1－z2＝(3x＋y)＋