10---2练习进位练习课.docVIP

请计算正确的同学说一说计算过程中需要注意的地方。 课题 连续进位乘法练习课 备课人 丁密红 课 时 1课时 教学 目标 情感态度与价值观：通过对多位数乘一位数笔算乘法知识的回顾，再现知识的形成过程，能运用多位数乘一位数的笔算方法熟练的解决问题。 能力目标：进行观察、分析、判断、设计等数学活动，培养学生观察能力、信息处理能力，以及提出问题和基金委托能力。 知识目标：请计算正确的同学说一说计算过程中需要注意的地方。 教学准备 课件 学具 教学 方法 讲授法 练习法 重点 难点 教学难点：熟练计算多位数乘一位数 教学重点：笔算进位乘法中进位问题的计算方法。 教 学 过 程 教 学 过 程 学生活动 一、谈话导入前面我们学习了笔算乘法，今天我们就通过一些练习继续来解决一些与笔算乘法有关的问题。 二、师生互动，解决问题 1.巩固练习课件展示小明的作业，老师都给他打了×，可是他找不出自己存在的问题。 63×3＝189 142×3＝326 16×8＝48 6 3 1 4 2 ×3 ——— 1 8 9 （1）每组选出一名代表展示汇报 （2）教师：在笔算多位数乘一位数时要注意哪些问题？ 学生分析错误的原因，并帮小明改正 2、知识应用 （1）练习十三第4题。独立完成，反馈交流 （2）练习十三第5题 教师：你能找出其中的问题吗 3、解决问题 （1）