七年级道德与法治上册 第三单元 享受学习单元综合测试 苏教版.docVIP

第三单元 享受学习 综合练习 选择题（1*16分） 1.李克强总理在2015年《工作报告》中指出，为切实把教育事业办好，我们要保证投入，花好每一分钱。坚持义务教育免试就近入学，让每个人都有机会通过教育改变自身命运。由此，可以看出（ ） A.受教育是公民最基本的权利 B.免试就近入学政策体现了对未成年人的学校保护。 C.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业 D.义务教育具有强制性，每个公民必须旅行受教育的义务 2.教育部推出的国家级“县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法”，对县域内义务教育均衡给出具体评估指标。学生课业负担、择校、乱收费、进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划等问题都纳入督导评估范围。这项举措 （ ） A.体现了义务教育阶段均衡性的根本特征 B.规范了各级各类学校的办学指标 C.有助于公民受教育权利的实现 D.明确了学生履行受教育义务的具体要求 3.《国家中长期教育改革和发展纲要规划（2010----2020年）》提出，在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。我国之所以要优先发展教育，是因为（ ） ①教育是我们党、我们国家发展进步的经济基础 ②教育为人的幸福生活奠基 ③教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业 ④只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质 A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①③ 4.下列行为属于侵犯未成年人受教育权的是（ ） A.赵春风所在学校取消了考试张榜排名的做法 B. 父亲要求小宇每天上午帮其干活，下午才去上学 C.学校开设各种活动课，小明从中得到了锻炼 D.某企业为贫困学生小军提供助学金 5.某初中生说：“受教育是我的权力，我愿意放弃就放弃。”他不听学校劝阻，执意辍学去外地打工赚钱。下列说法错误的是（ ） A.他没有履行受教育的义务 B.他没有认识到受教育既是公民的权利，又是公民的义务 C.是张扬个性，崇尚自立的表现 D.割裂了权力和义务的关系 6.苏州市教育局在全市中小学倡导学生假期“三会”，即“会休息、会自学、会健体”。中学生要做到“会自学”就要（ ） ①树立正确的学习观念 ②养成良好的学习习惯 ③讲究科学的学习方法 ④保持过重的学习压力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.品学兼优的小聪同学在学习中做到:课前认真预习----课上带着问题听课----课后及时复习反思.这一做法表明他具有( ) A.良好的学习动机 B.正确的学习观念 C.科学的学习习惯 D.理想的学习效果 8.面对中考,小华担心考不好,复习时效率很低.小明有条不紊地复习,对自己充满信心.这给我们的启示是( ) A.应该消除学习上的一切压力 B.只要正确认识学习压力,就能取得好成绩 C.有压力,才有动力,学习压力越大越好 D.学会正确对待压力,将压力化为动力 9.中学生要理智面对学习压力,克服考试焦虑,正确的做法是( ) A.无限延长学习时间,以增强自身实力 B.全面放松,把学习任务彻底丢到一边 C.客观分析自身优势,正确对待考试 D.采取一切方式来消除学习压力 10.右图反映了学习效率与焦虑程度的关系。 这对我们中学生的正确启示( ) ①要正确对待学习压力，培养正确的学习观念 ②要克服厌学情绪和过度的学习焦虑 ③适度的焦虑有利于提高学习效率 ④焦虑程度越高，学习效率就会越高 A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④ 11.俄国教育家乌申斯基说:“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这句话主要告诉我们（ ） A.习惯影响着人的身体健康 B.习惯影响着人的思维发展 C.习惯影响着人们的行为 D.好习惯是人终生受益 12.一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥。 （ ） A.课堂上积极回答问题，参加讨论 B.课外时间没有一定的计划，想做什么就做什么 C.每科都认真记好笔记且有调理 D.学新课前做好预习工作 13.怎样让“学习成为一种享受”（ ） ①正确对待学习压力 ②克服考试焦虑 ③培养正确的学习观念 ④认识到自己拥有的学习权力本身就是一种幸福 A. ①②③