七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第2框 青春的萌动课时训练 新人教版.docVIP

2.2 青春的萌动 一、选择题 1.心理诊所的“知心姐姐”收到了这样一份信：“自从上初中以来，我觉得自己变了，以前不愿与女生接触，但现在老想和女生说话，爱和女生待在一起，和女生在一起做事效率特别高，我是不是有什么问题？”“知心姐姐”的下列回答恰当的是（ ） ①进入青春期后，与异性交往愿望加强，这是正常的 ②进入青春期后，少男少女们渴望与异性交往的情感不乏纯洁、好奇，需要我们好好的珍惜和保护 ③在中学里，产生与异性交往的情感，是早恋的前兆，是不正常的，需要进行心理诊治 ④与异性交往的情感，需要我们理智、正确的对待 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 2.“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到愉快，干得也更起劲、更出色。这主要启示我们，男女交往有利于双方A.解决心理矛盾 B.抵制不良诱惑C.消除个性差别 D.促进身心健康 .观察漫画《校规》，对漫画中的行为，以下理解正确的是A.可以彻底杜绝中学生中的不正常交往现象 B.不利于中学生发展异性同学之间的友谊 C.便于学校对学生的统一管理 D.中学生都不会与异性同学正常交往 5.下图是某中学设置的学生食堂用餐区，对此做法议论颇多，正确的认识是A.男女有别，男生女生本来就不应该在一起用餐 B.有利于学校加强管理，杜绝早恋 C.不利于男女学生之间的正常交往 D.有利于男女学生集中精力学习 .青春的友谊是无私的、真诚的、纯洁的，但男女同学之间的友谊往往容易被人误解。对男女同学之间交往的理解正确的是①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验③男女同学之间应该亲密无间④男女同学之间交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 10.下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有（ ） ①男女同学一起学跳校园交谊舞 ②女同学为男篮队员加油助威 ③男女同学经常“单独交流” ④男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 11.小丽在日记里写道：“李明成绩好、长得帅，很受女生的欢迎。可我一看到他和别的女生在一起就莫名其妙地生气。我只对他一个人好也希望他只对我好。”小丽（ ） A.这样想是很自然的，不必大惊小怪 B.可以想办法让李明只对她一个人好 C.没有正确认识青春期萌发的异性情感 D.可以想办法阻止别的女生和李明交往 12.观看下面漫画，面对同学的议论，小丽的做法错误的是A.要有坦荡的胸襟 B.以其人之道，还治其人之身 C.检讨一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处 D.主动与议论自己的人多接触、多沟通 .青春期正是男女同学交往最为密切的时期，我们整天在一起学习、活动。男女同学之间正常交往的是 （ ） A．春游时男生帮女生提行李 B．男生女生划清界限，互不理睬 C．男生女生经常单独相处 D．女生常在背后议论男生 二、简答题 16.观察面漫画，回答问题。 (1)你赞成漫画中老师的做法吗？为什么？ (2)为了能让老师、家长放心，请你就异性交往为同学们支招。(至少三条) 17.王晴是班级里的一位文雅漂亮的女生，她成绩优秀、气质高雅，很受男生欢迎。苗条文静的她无论在哪里，总会引来一束欣赏的目光。一次自修课上，王晴正在做数学作业，一个小纸团落在她的课桌上，她打开一看，字条上写着：“请放学后到青年公园门口相会。”她从字迹上已猜出是哪位男同学写的。她心里咯噔一下，脸刷地红了。她忐忑不安，不知道该怎么办。放学后，她拿着纸条去找老师。 (1)你对这位男同学的行为是怎样认识的？请谈谈你的看法。 (2)这是爱情吗？请简要说说你的理由。 (3)王晴“拿着纸条去找老师”的处理方式妥当吗？为什么？ (4)假如你是王晴，遇到此事时，请谈谈你的处理方案。 5