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武昌区棋盘街小学语文学科201 ---201 学年度下学期教学计划 授课教师： 班级：五年级 班 班级学生总体情况 本班学生 人，中等及中等以下的学生面较大。其中，8人语文基础知识和语文学习能力较欠缺，拼音、字、词、这些最基本知识都很难掌握扎实；再加上学习态度也差，对学习没有积极性和主动性，对学习没有自我要求和目标；良好的学习习惯没能形成，上课听讲，认真完成作业，不懂就问这些必备的习惯几乎没有，因此语文学习任务和目标很难达成。由于家庭环境的因素，家长对孩子的学习也不大关注，比较放任。他们的学习困境也表现在全学科上。 学困生名单 质量目标 力争合格率达到100%，优良率达到75% 减负增效举措 教学面向全体，关注学困生；注重平时单元过关，夯实基础；尽力完善课堂教学的各个环节，注重课堂教学实效，提高课堂教学和学习效率；加强学习习惯和学习方法的指导和培养；采用各种手段调动学生的学习兴趣和学习主动性、积极性；加强对语文课堂教学的学习和课题研究，提高教学水平，不断改进教学方法、教学手段。 个人研究课题 在语文教学中，如何将“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”三维目标有机结合落到实处？ 年段 要求 （一）识字与写字 1有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000