丹徒县高桥中学八年级语文下册 第一单元 4《马说》学案（无答案）（新版）苏教版.docVIP

《马说》 【学习目标】 1.掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 2.理解文章通过托物寓意的写作手法所阐明的深刻道理。 【学习重、难点】 1.掌握文中重点实词、虚词的用法。 2.理解短文所阐明的深刻道理。 【学法指导】 通过朗读课文内容，借助课下注释梳理文章内容，掌握文中的重点实词、虚词，学习文章托物寓意的写作手法，深入理解短文所阐明的深刻道理。 【学时安排】两课时 【学习过程】 第一课时 一、预习导学： 1.给加点字注音： 相马（ ） 骈死（ ） 槽枥（　 　） 食马者（　 　） 食不饱（ ） 美不外见（ ） 粟（ ） 其真无马邪（ ） 2.解释下列加点的词。 只辱于奴隶人之手（ ） 骈死于槽枥之间（　　） 不以千里称也（　　　） 虽有千里之能　（　　 ）　 安求其能千里也（　　） 其真不知马也（ ） 且欲与常马等不可得（　 　　）（　　 　） 3.了解作者及写作背景，以及“说”这种文体的特点。 4.千里马的悲惨遭遇是什么？千里马被埋没的原因有哪些？ 5.读完课文你有疑问吗？请写在下面横线上。 教师 评价 家长 签字 日期 2015年3月 日 二、课堂助学 1.导入 读一读 （1）朗读课文，注意停顿、节奏和重音。 （2）结合课前预习，掌握重点字词并疏通大意。 讲一讲 介绍作者和写作背景以及“说”这种文体。 三、练一练 1.解释下列各句中加点的词。 一食或尽粟一石 （ ） 执策而临之 　　（　　　　） 食之不能尽其材 （ ） 策之不以其道　　（　　　　） 其真无马邪？ （ ） 只辱于奴隶人之手（　　　　） 其真不知马也 （ ） 马之千里者　　　（　　　　） 策之不以其道 （ ） 鸣之而不能通其意（　　　　） 安求其能千里也（ ） 执策而临之　　　（　　　　） 不以千里称也 （ ） 策之不以其道 （ ） 2.解释下列加点词在文中的意思。 (1)一食或尽粟一石 或： (2)才美不外见 见： (3)且欲与常马等不可得 等： (4)安求其能千里 安： (5)执策而临之 执： 3.翻译下列句子。 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。