地理：2.4《全球气候变化》教案（新人教版必修一）.docVIP

第二章 地球上的大气 第四节 全球气候变化 教 案 课标要求： 根椐有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。 教材分析： 从标准的要求看，学习的重点不在全球气候变化本身，而是把全球气候变化看作是客观存在的事实，从而探讨其对人类活动的影响。所以教材并未分析全球气候变化的原因，而从资料中分析全球气候变化对地理环境及人类活动的影响。所以教材安排了三方面的内容：（1）全球气候在不断变化之中。（2）全球气候变化的可能影响。（3）气候变化的适应对策三方面说明气候变化及其对人类活动的影响。 教学目标： 一、知识目标： 1、了解气候变化的各种尺度及相互关系。 2、了解全球及中国气候变化的趋势。 3、了解全球气候变化的影响及适应对策。 二、能力目标 1、培养资料收集和资料分析的能力。 2、培养辨证分析问题的能力。 三、德育目标[来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:学科网][来源:Zxxk.Com][来源:学|科|网Z|X|X|K](1)单纯考虑自然因素得到的气温模拟结果，能否解释近50年来的气候变暖问题?为什么? (2)近现代气候变化主要受哪两方面因素的影响?对于近50年来的气候变暖，哪方面因素起主导作用?收集相关资料，说明该因素是通过什么方式促使气候变暖的? 学生回答：略。 教师总结： （1）单纯考虑自然因素得到的气温模拟结果，不能解释近50年来的气候变暖问题。二者的变化差别很大。