台山市新宁中学七年级生物下册 第4单元 第4章 第4节 输血与血型导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第四节 输血与血型导学案 第四节 输血与血型导学案 姓名 班级 组别 . 【学习目标】 1.列举ABO血型的类型。 2.了解人体的血量，以及输血与血型、血量的关系。 3.认同我国的无偿献血制度。 【重点、难点分析】 输血与血型的关系 【使用说明】 1、先阅读课本，自学新课， 然后独立完成“自主学习”，完成后再核对。 2、课堂完成“合作探究”，用自己的语言“小结”本课主要内容。 【知识链接】 1加有抗凝剂的血液静置一段时间后，可以观察到血液有明显的????? 现象，上层淡黄色半透明的液体是?????? ，它的主要功能是????????? ???????????? 。 2血细胞包括?????? 、?????? 、?????? 三种，其中含血红蛋白，能运输氧的是????? ，具有防御和保护功能的是????? ，能止血和加速凝血的是?????? 。 3在显微镜下识别毛细血管的主要特征是????????? ，????????????? 。它是进行???????????????????? 。 4用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动的实验中，必须选用??????????????? 的小鱼。 5四肢静脉中的血液之所以不会倒流，是因为四肢静脉中有???????? ，它的功能是???????????????? 。 6心脏的左心室壁比右心室壁厚，这是与它射血入??? ?? ，进入?? ? 循环相适应的。 7肺循环途径是??????? ， 体循环途径是?????????????? ??????????? 。 8血液经肺后，血液中?? ? 含量增多，颜色 ，称为? ????? 。 【自主学习】（自学课本，查阅资料，课前完成。） 1．血型的发现：1900年，奥地利科学家 在实验中发现了ABO血型系统，他将人的血液分为 、 、 和 四种类型。 2.同型输血：一个人因大量出血而危及生命的时候，必须通过 进行抢救。输血时，应以输入为原则。但在没有同型血而又情况紧急时，可以少量输入其他血型。但是，大量输血时，仍需实行 。 3.血量和输血：成年人的血量大致相当于本人体重的 。对于一个健康的成年人来说，一次失血超过 ，就会发生生命危险；一次失血超过 ，就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状。但是，如果一次失血不超过 ，所丧失的 和 ，可以在短期内得到补充而恢复健康。可见，健康的成年人每次献血 是不会影响健康的。 4．从1998年起，我国实行 ，提倡 周岁的健康公民，应当积极参加 ，为挽救他人的生命奉献爱心。 【合作探究】 输血时，如血型不符可能发生凝集反应，凝集现象是（ ） A.白细胞黏结在一起 B.红细胞破裂 C.红细胞黏结在一起 D.血液凝固 2.小明被车撞伤住进医院，需要输血，小明的血型是A型血，那么适合小明的血型有（ ） A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 在无同型血的情况下，危险性最大的病人的血型是（ ） A. A型 B.B型 C.AB型 D.O型 4.将下列患者症状与该输入的血液成分用直线连接起来： 严重贫血者 血浆 身体大面积烧伤者 浓缩血小板悬液 出血不易止血者 浓缩红细胞悬液 【课堂小结】 【当堂检测】 1.一个AB血型的病人需要大量的输血，原则上应给他输入的血为（ ） A.O型血 B.A型血 C.B血 D.AB型血 2.某人是B型血，在没有同型血而又情况紧急时，可输入少量的（ ） A. A型血 B.O型血 C.AB型血 D.以上三种都可以 3可以接受任何血型的输血是（ A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型 4健康的成年人若一次献血200-300毫升，其结果是（ ） A.对人体健康无影响 B.一个月可以恢复 C.三个月可以恢复 D.造成终生的