浅谈文秘专业课程教学中职业素养的培养.pdfVIP

中等职业教育 2012年 第2期 教学中职业素养的培养 职业高级 中学 史碧静 ￡会输送一批 高素质的应用型专业人才。本文 旨在以 托职场氛围，在加强学生专业知识应用能力的同时， }养的培养，从而增强学生就业能力，与市场接轨。 围 号业 ， 秘书行业的就业行情，获取相关的行业信息 ，了解 自 教育。 己将来要从事的秘书行业是一个什么样的职业 ，要 目 的专 具备怎样的条件和素质，企业最看重的要求是什么， r秘书 然后组织学生把搜集来的信息进行整理。从中我们 }职业 不难发现 ，身份职业化、服务多元化、参谋深层化 ，是 在讲 新世纪现代企业秘书工作必然的发展趋势，企业秘 ；用人 书部门为企业领导服务的特殊地位决定了秘书工作 求引 人员必须具备 良好的职业道德、强烈的服务意识和 进专业教学，让学生清楚未来从事职业需要具备什 精明干练的业务能力，因此，现在的企业比较喜欢 么样的职业素养 ，做好职业定位的工作。 “准职业人”化的学生求职者 ，要求应聘文秘工作的 一 、 人才市场取经。初步认识秘书岗位 “职 人员不仅能熟练掌握办公软件 ，还要求责任心强，工 业素养”的要求 作积极主动、热情 ，具有比较强的沟通能力和团队合 在学习专业课程一开始 ，要求所有的学生带着 作精神，欣赏认真仔细、谨慎小心、悟性好的求职者。 “我的未来要啥样”的任务到本地比较大的人才市场 综合企业看重的职业素养，教师提出相应的培 “取经”，与招聘企业进行实实在在的亲密接触，了解 养思路及 目标，具体如下表 ： 培养学生职业素养的 目标与思路 秘书职业素养构成 企业关注的职业素养 认 知 训 练 强 化 职业道德 埋头苦干、乐于奉献、严守纪律、克 根据企业 用人 根据 企业用人 学生实习阶段 ． 己奉公、谦虚谨慎、平等待人 标准．对学生进 标准．有针对性 强化职 业素养 行职业素养 的 地对 学生 的职 的培养 ，让学生 才干素养 办事能力、文字表达能力、操作能 认知教育。 让学 业素养 进行养 提前成为 “职业 力 生 明 白 自己应 成训 练， 使学生 人 ” 具 备 的职 业 素 成为 “准职业人” 智能素养 知识积 累、思维能力、应变能力 养． 使 学生成为 “职 高人 ” 心理素养 乐观 、幽默、自信 心、善于沟通 33 中等职业教育