- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
试论高职文秘专业档案管理课程教学改革.pdf
第20卷 第3期 黄河水利职业技术学院学报 VoI.20 No.3
20o8年7月 Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute Ju1.20o8
试论高职文秘专业档案管理课程教学改革
常 悦
(黄河水利职业技术学院,河南 开封 475004)
摘 要:档案管理是高职文秘专业的核心课程和技能课程,旨在培养学生的档案管理能力。但是档
案管理现有的课程设置和教学方法与高职院校的培养目标不尽一致,现有的教学内容与社会需求
不尽一致,现有的教材内容与档案管理的新规定不尽一致,必须进行教学改革。改革的途径主要
有:转变教学理念,重心由传播知识转向培养能力;改革教学方法和手段,加强实践性教学环节;改
革教材内容,做到动态更新。
关键词:高职教育;文秘专业;档案管理;课程改革;必要性;改革途径
中图分类号:G642.0 文献标识码:B 文章编号:1008-486X(2008)03-0068-04
档案管理是高职文秘专业的一门专业核心课程 一 门专业技能课程。因为这门课程不仅让学生了解
和技能课程,旨在培养学生的档案管理能力。随着市 和熟悉档案管理的基本知识,更重要的是培养学生
场经济的发展,社会对文秘专业学生的要求日益趋 档案管理的基本技能,如档案的收集技能(包括归档
向于素质全面、能力较强的应用性通才。档案管理 和零散文件的收集方法、解决归档中问题的能力等),
能力是文秘专业学生不可或缺的职业能力之一。为 档案的整理技能(包括分类、排列、编号、编目等的方
适应社会需要,突出高职教育的特色,高职文秘专业 法),档案保管的技能(包括档案的日常维护和保护、
必须加强档案管理课程的教学改革,突出实践教学, 档案库房的管理方法等),档案提供利用的技能(包
以提高学生的动手能力。 括提供利用的手段和处理有关问题的方法等)。通过
1 高职文秘专业档案管理课程的地位 这些技能的培养,为学生今后从事文秘或档案管理
在高职文秘专业教学中,档案管理课程占据着 工作打下基础。
重要的地位。 2 高职文秘专业档案管理课程教学改革的
1.1 档案管理是高职文秘专业的必修课程和核心 必要性
课程 虽然档案管理课程在高职文秘专业的教学中占
档案管理是高职文秘专业的一门必修课,与秘 有重要的位置,但是从长期的教学实践来看,这门课
书学、应用写作同为秘书专业的核心课程。在大多 在课程设置、教学内容、教学方法等方面与高职教育
数高职文秘专业的教学计划中,档案管理所占的课 的特点、社会的需求还存在着一定的距离,很有必要
时比重仅次于应用写作。仅以我院为例,应用写作 进行改革。
的课时数一般为108学时,秘书学和档案管理的 2、1 现有的课程设置和教学方法与培养目标的差
课时数一般为72学时。这是因为,秘书的核心能力 异
“三办”(办文、办会、办事)不仅需通过应用写作、秘 我国教育部制定的 (2003~2007年教育振兴行
书学的讲授来培养,而且也需要通过档案管理课程 动计划》提出“大力发展职业教育,大量培养高素质
来培养。档案管理能力贯穿于“三办”之中。不论是学 的技能型人才特别是高技能人才”,把高职的人才培
生将来从事文秘工作还是档案管理工作,档案管理 养
文档评论(0)