建好资源与环境类学院为实现江西中部崛起培养复合型人才.pdfVIP

探索与思考 建好资源与环境类学院 为实现江西中部崛起培养复合型人才 杨为燕 (江西财经大学资源与环境管理学院，南昌 330032) 摘 要：江西在中部崛起的号角的吹响为资源环境学科的发展提供了新的机遇。该文提出，要建好资源 与环境类学院必须坚持为地方经济发展服务的方向，加强整合与其联系密切的学科的力量，加强素质教 育，提高学生实践和创新能力，培养地方经济发展急需的复合型人才。 关键词：资源环境学科；院系建设；人才培养 江西省委书记孟建柱同志在省十一次党代会上指 济的今天，地方院校的学科发展和专业设置取决于地方 出：“振兴江西，科技是关键，教育是基础，人才是核 社会经济发展的需要。 心。”本文结合当前江西在中部地区崛起的战略构想，根 江西在中部地区的崛起，必然导致经济转型以及产 据江西资源与环境的现状，分析江西省资源与环境学科 业结构的大调整和大优化。其前提条件是充分查明江西 教育与专门人才培养的实际情况，为建好江西资源与环 的资源与环境状况，深入了解江西各地区的社会经济与 境类学院和培养农林、地理、水土保持、生态环境、环境 产业结构。这就给资源与环境学带来了新的发展机遇和 科学等学科专业高级专门人才理清思路。 新的挑战。资源与环境类学院的发展要紧紧抓住这个机 遇，紧跟社会需求，及时调整专业结构，培养社会经济发 一 、 江西资源环境类学院的现状 展急需的复合型人才。 江西资源丰富，综合开发前景广阔，要实现江西在 二、新形势下资源环境类学院改革和发展的 中部快速崛起的目标，一定要建设起完善的、独具特色 对策 的资源环境学科体系。目前，江西共有8所高校办有资源 与环境类学院，其中江西财经大学合并原南昌林校后由 为了适应新形势和新要求，高校改革要向办学形式 林学等专业组建成资源与环境管理学院，南昌大学、华 多样化和专业设置多样化方向发展。目前，高等教育开 东交通大学、南方冶金学院、华东理工学院等高校设有 始由精英型走向大众型，按照国家的规划，2010年大学 环境类学院，江西农业大学、南昌水利水电学校由农学 生在校率增加到15％。这就要求高等教育机构多样化：同 和水利学组建成国土与资源环境学院，江西师范大学由 时逐步形成学术型教育、技术型教育、实用型教育和文 地学专业组建成地理与环境学院。这些学院的发展体现 化补偿型教育等多层次的高等教育体系，以培养社会需 了各高等学校办学的多样化。显而易见，在发展市场经 要的各类人才。根据江西目前发展的需要，技术型教育 己的学习和生活中，不断完善自己，为实现中华民族伟 [3] 薛飞．公众人文社会科学素养与社科知识普及[J]．浙江 大复兴的宏伟目标而努力学习。 社会科学，2004，l17(5)：6． [4] 刘鸿武．故乡回归之路——大学人文科学教程[M]．北 参考文献 京：清华大学出版社，2004，157—160． [i] 王淼．公众人文社会科学素养建设渠道模式的构建[J]． [5] 陈敬佑．高等林业教育改革与发展[M]．北京：中国林业 浙江社会科学，2004，i17(5)：29． 出版社，216—220． [2] 任定成．科学人文读本·大学卷[M]．北京：北京大学出版 (责任编辑 张仕固) 社，2004，228． 20 《中国林业教育)2oo．5年第5期