阳泉市九年级历史上册 第17课 英国工业革命导学案1 华东师大版.docVIP

英国工业革命 学习内容：第17课 英国工业革命 课型：预习交流 教学随笔 学习目标：默写出英国工业革命的目的、性质、时间、开始的标志、 成果（发明、发明者）。 导课： 提到“工厂”、“瓦特”、“铁路”、“火车”这些名词同学们一定不会陌生，它们已是我们生活中的一部分。但在18世纪中后期，这些都是最新鲜，最时髦的名词，这些“名词”是怎么出现的？对以后的世界产生了哪些重大影响？让我们到历史中去探究答案，追寻一段我们从未感受过的由“轮子”带动的革命。 工业革命含义：是18世纪中期到19世纪，在欧美一些主要资本主义国家，先后发生的以 生产代替 劳动的重大 和 大变革。 学习重难点：记忆上述的重点知识。 学习过程： 一、回顾旧知，情境引课 1.列举英法美资产阶级革命开始的标志，颁布的重要文献？ 2.简述新航路开辟的影响？ 3.试述英国资产阶级革命的历史意义？ 二、自主学习，预习质疑 背景:资产阶级统治在英国确立后，英国的资本主义手工场迅速发展。 18世纪中期，英国成为最大的资本主义殖民国。 市场的扩大，商品需求量加大，工场手工业不能满足需要。 目的： 性质：是一次巨大的、深刻的 和 大变革 实质：是用 系统的取代 的过程 英国 工业革命 政治前提： 市场的需求： 条件 雄厚的资本： 充足的劳动力： 丰富的资源和原料： 时间： 开始 ：工业革命首先在 、 开始，从发明和使用机器开始（标志）。 发展： 解放“手”的发明 珍妮机是真正近代意义上的机器。 被誉为“近代工厂之父”，他最早开办机器纺纱厂 2、解放“动力”的发明 改良了蒸汽机，将人类社会推进到一个崭新的 时代 解放“交通运输”的发明 1814年，英国人 成功研制出世界上第一台蒸汽机车 影响： 三、小结整理 四、达标反馈 课后反思 3