课堂新坐标2016_2017学年高中数学第二章平面向量2.1从位移速度力到向量学案北师大版必修4201701100366.docVIP

§1　从位移、速度、力到向量 1．理解向量的有关概念及向量的几何表示．(重点) 2．掌握共线向量、相等向量的概念．(难点) 3．正确区分向量平行与直线平行．(易混点) [基础·初探] 教材整理　向量的概念 阅读教材P73～P75“练习”以上部分，完成下列问题． 1．向量的有关概念 名称 定义 表示方法 零向量 长度为零的向量 0 单位向量 长度为单位1的向量叫作单位向量 相等向量 长度相等且方向相同的向量 若a等于b，记作a＝b 向量平行或共线 表示两个向量的有向线段所在的直线平行或重合 a与b平行或共线，记作ab或a＝λb，λZ 2.向量及其表示 (1)定义 既有大小，又有方向的量叫作向量． (2)有向线段 具有方向和长度的线段叫作有向线段．其方向是由起点指向终点，以A为起点、B为终点的有向线段记作，线段AB的长度也叫作有向线段的长度，记作||. (3)向量的长度 ||(或|a|)表示向量(或a)的大小，即长度(也称模)． (4)向量的表示法 向量可以用有向线段来表示，有向线段的长度表示向量的大小，箭头所指的方向表示向量的方向． 向量也可以用黑体小写斜体字母如a，b，c，…来表示，书写用 ， ， …来表示． 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)数量同向量一样可以比较大小．(　　) (2)向量与向量是相等向量．(　　) (3)两个向量平行时，表示