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- 2017-03-16 发布于山东
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课堂新坐标2016_2017学年高中数学第四章数系的扩充与复数的引入4.1数系的扩充与复数的引入学案北师大版选修1_2201701100387.doc
§1 数系的扩充与复数的引入
1.了解引入虚数单位i的必要性,了解数集的扩充过程.
2.理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集出现的一些基本概念.(重点)
3.掌握复数代数形式的表示方法,理解复数相等的充要条件.(易混点)
4.理解复数的几何表示.(难点)
[基础·初探]
教材整理1 复数的有关概念及分类
阅读教材P73部分,完成下列问题.
1.复数的有关概念
(1)复数
定义:形如a+bi的数叫作复数,其中a,bR,i叫作虚数单位.a叫作复数的实部,b叫作复数的虚部.
表示方法:复数通常用字母z表示,即z=a+bi.
(2)复数集
定义:复数的全体组成的集合叫作复数集.
表示:通常用大写字母C表示.
2.复数的分类及包含关系
(1)复数a+bi,a,bR.
(2)集合表示:
图4-1-1
判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若a,b为实数,则z=a+bi为虚数.( )
(2)若a为实数,则z=a一定不是虚数.( )
(3)bi是纯虚数.( )
(4)如果两个复数的实部的差和虚部的差都等于0,那么这两个复数相等.( )
【答案】 (1)× (2)√ (3)× (4)√
教材整理2 复数的有关概念
阅读教材P74“1.2复数的有关概念”以下至P75“练习”以上部分,完成下列问题.
1.两个复数相等
a+bi=c+di当且仅当a=c,且b=d.
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