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第一单元通关要求.ppt
小数的乘法计算该注意什么 1、学会列竖式计算，竖式要从右到左对齐。 2、记得个给积的小数点要点准。 3、处理积的中的0. 倍数是小数的问题 求一个数的倍数，用乘法计算 调换因数的位置来做小数乘法验算 计算 4.8×0.35(保留一位小数) 3.12×0.9(精确到十分位） 6.04×0.15(保留两位小数) 2.01×1.02(精确到百分位） 积的近似数该注意的地方 用四舍五入法求积的近似数 注意看题目要求保留的是几位小数 精确到十分位就是保留一位小数的意思，精确到百分位就是保留两位小数的意思 ......以此类推。 整数乘法运算定律同样适用于小数 计算 3.65-2.2×1.1 (5.2+3.8)×0.93 简便计算 15.6×13.1-15.6-15.6×2.1 4.8×7.8+78×0.52 3.2×0.25×1.25 解决问题 4、 一种窗户玻璃的长是1.3米，宽是1.1米，那么做12扇这样的窗户至需要多少平方米玻璃？（结果 保留整数） 5、某市实行阶梯水价，月用水10吨以内，按每吨3.15收费；超过10吨，但不超过20吨，超过部分按每吨4.8元计算，超过20吨，超过部分按6元每吨计算。明明家6月用了21吨水，那要交多少水费？ * （1）通过例1、例2、例3、例4的学习：能够正确计算小数乘法题目； （2）通过例5的学习：能解决倍数是小数的实际问题，学会因数调换位置的方法来对小数乘法进行验算。 （3）通过例6的学习：学会用“四舍五入”按照题目要求和实际需要来求小数乘积的近似数。 （4）通过例7的学习：能用乘法运算定律来做计算，能正确地选择乘法运算定律来进行小数乘法的简便运算。 （5）通过例8的学习：能够用列表格的方法来表示题目信息，学会估算的方法来解决实际问题。 （6）通过例9的学习：能用分段计费的方法来解决相应的实际问题。 第一单元通关要求 0.25×16 0.175×0.12 无锡灵山大佛高88米，是四川乐山大佛的1.15倍还多0.6米，四川乐山大佛的高度是多少米？ 6.03×0.15= 3.45×1.2= *
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