以三个气象理念指导气象科普基地建设.pdfVIP

以“三个气象”理念指导气象科普基地建设 周 毅 (云南省气象台) 1引言 1 1普及气象科学知识的工作是气象部门和气象科学工作者的法定义务和责任 科学技术是第一生产力，但科学技术的发展离不开科学技术知识的普及。2002年6月29日，《中 华人民共和国科学技术普及法》颁布，这是我国科普领域的基本法律，也是世界上第一部科普法规。 《中华人民共和国科学技术普及法》的颁布标志着我国科普工作进入法制化轨道。《中华人民共和国 科学技术普及法》第十五条中明确规定：“科学技术工作者和教师应当发挥自身优势和专长，积极参 与和支持科普活动”。在第十七条特别要求：“医疗卫生、计划生育、环境保护、国土资源、体育、 气象、地震、文物、旅游等国家机关、事业单位、应当结合各自的工作开展科普活动”。因此，普及 气象科学知识的工作既是气象部门和气象科学工作者的法定义务和责任，也是国家普及科学知识， 提高国民素质工作的重要组成部分。发挥气象部门高科技行业的优势，积极向社会和公众宣传普及 气象科学知识，是我们气象部门和广大气象科技工作者面临一项艰巨而光荣的任务。 1 2在气象科普教育工作中落实“三个气象”的发展理念 中国气象事业发展战略研究成果，确立了“中国气象事业是科技型、基础性社会公益事业”的 战略定位，树立了“公共气象，安全气象，资源气象”的发展新理念，对未来我国气象事业发展具 有重要的指导作用。要落实“三个气象”的发展理念，就必须向社会和公众大力宣传普及气象科学 知识。各级气象部门的领导要按照《中共中央、国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》的 要求，以“三个气象”的发展理念为指导，从气象事业发展的全局和战略的高度切实加强对气象科 普教育工作的领导，经常研究和解决科普工作中的实际问题，进一步加大气象科普宣传力度，引导 更多的科技工作者参与气象科普活动。特别要注重运用气象行业的独特优势，充分发挥气象科普教 育基地在气象科普工作中的重耍作用。 各地的气象科普教育基地是开展气象科学普及活动的重要平台，也是国家普及科学知识，提高 国民素质的公益性基础设施。当前和今后，我们在气象科普基地的建设中，都必须以“三个气象” 的发展理念为指导，积极向公众特别是青少年宣传普及气象科学知识，为提高全民科学素质作出应 有的贡献。 2云南省气象台“气象科普教育基地”的建设和科普活动概况 ‘ 2．1云南省气象台“气象科普教育基地”的建设概况 云南省气象台极为重视气象科学知识的普及_T作，全台的气象科技人员都把普及气象科学知识 作为自己义不容辞的责任。云南省气象台多年来在完成气象业务和科研任务的同时，发挥自身的优 势，坚持开展各种形式的气象科学知识的普及宣传工作，积极参加云南省科学技术厅(委员会)、云 南省科学技术协会以及上级有关部门组织的各种大型科普宣传咨询活动。1999年，云南省气象台被 云南省人民政府批准成为首批云南省科学普及教育基地；同年，经中国科学技术协会批准成为首批 全国科普教育基地；2002年，经中国气象局和中国气象学会批准成为首批全国气象科普教育基地。 一147— 《中华人民共和国科学技术普及法》颁布后，云南省气象台立即组织全台科技人员认真学习《中华 人民共和国科学技术普及法》以及中央和省里有关加强普及科学技术工作的文件，提高全台科技人 员对普及气象科学技术工作的认识。2005年，云南省气象台迁入新业务大楼后，立刻筹资，将台会 议室改造成气象科普基地的多功能展演厅，使开展气象科普活动有了专门的场所。云南省气象台多 次被J：级有关部门评为普及科学知识先进集体。 2．2云南省气象台开展气象科普教育活动情况 云南省气象台多年以来坚持在一些特殊的时间对公众开放，如：每年“3·23世界气象日”、全 国科普活动周等时间里，对公众开放日已形成制度：近年来已接待了上万人(次)的观众参观，90％ 以上的观众是大、中、小学的学生，成为附近几所中学固定的校外课堂。云南省气象台积极鼓励气 象科技人员特别是业务骨干参加气象科普活动，根据每次重大的科普活动主题，布置有关的科技人 员撰写气象科普文章，近年来云南省气象台的科技人员在各种新闻