录播教室培训概要.pptx

多媒体自动录播教室建设与应用 多媒体自动录播教室的建设与应用 一、建 设 目 标 多媒体自动录播教室的建设与应用 建 设 目 标 简单易用 性能优异 功能丰富、实用、可持续拓展 高质量的图像及声音 取景构图快、准、稳、灵活 无废镜头 固定构图 预置构图 手动构图 预制动态构图 自动构图 操控简单，人人可用，师生活动自由度高。 二、建设技术 多媒体自动录播教室的建设与应用 三、应用技术 多媒体自动录播教室的建设与应用 应 用 技 术 主要应用 应 用 技 术 取景构 图 加入一台人工摄像机 操作要点 第一步，用好预置位 第二步，用好自动跟踪，手动细调 第三步，用好动态镜头 应 用 技 术 顺势而为，制造情绪，调动观众 导 播 通过景别和角度的变化，传递、突出 需要的信息，渲染气氛、调节情绪； 全景开阔、轻松，展现全貌； 中景交待人与环境的关系，展现师生交流； 近景、特写突出神态及内心活动，表 现动作、突出细节等,具有放大、聚焦、突出功能； 动态镜头流畅、抒情、延展。 操作要点 景别与角度的变化 节奏 课堂教学节奏 切换节奏 呈现课堂气氛，尽量做到 音画同步。 预判 应 用 技 术 景 别 远 景 全 景 中 景 近 景 特 写 压力 小 大 节奏 慢 快 时间 长 短 ? 感觉 ? 松 紧 操作要点 景 别 应 用 镜头表现力 导播找感觉：下一个镜头最想看到什么？信息 师生呼应，教师的表情、动作，学生的神态、动作响应，互相衬托 形成一个整体感 课堂的整体感 镜头转换 四、注意问题 多媒体自动录播教室的建设与应用 注 意 问 题 基础建设 摄像机的高度 预留人工操作摄像机接口 灯光的色温 灯光镇流器 装修色调 电视白板刷新率 电力对系统的影响 注 意 问 题 高清设备画面清晰，中景即可看清板书及师生的表情，容易忽视近景与特写的作用 服装的色调及纹理 避免服装条纹产生 摩尔效应 导 播 近景与特写可排除无关信息的干扰，突出特定信息及情绪 应 用 避免深颜色服装对光线的吸收