七年级语文上册《论语》六则语文版答案.ppt

《论语》六则 自读课文，分别画出自己认为阐述学习方法、学习态度、终身学习效果的语句。 本课虚词总结 而 表转折：人不知而不愠； 学而不思则罔，思而不学则殆。 表顺承：温故而知新； 择其善者而从之，其不善者而改之。 表修饰：三十而立，四十而不惑，五十而 知天命，六十而耳顺，七十而从心所 欲，不逾矩。 学而时习之 在我们平时的学习中，你认为是学习方法重要还是学习态度重要？为什么？ 你是在学习方法上做得不够，还是学习态度上做得不够呢？ 学习了本文之后，你在今后的学习上有什么打算呢？ 延伸： 练习： 一、文学常识： 1.孔子名_____，字_____，______末期鲁国人。 我国古代伟大的_____ 家、____家、 家 _____家学派的创始人。 2. 《论语》属_______散文，____家经典之一。 3.四书是《 》《 》 《 》《 》 丘 仲尼 春秋 思想 教育 儒 语录体 儒 论语 孟子 大学 中庸 政治 4、学而时习之，不亦 说乎？ 5、不知而不愠， 不亦君子乎？ 6、温故而 知新， 可 以 为师矣。 7、学而不思则罔，思而不学则殆。 时常、经常 也 同“悦”，愉快。 怨恨 指道德上有修养的人 这里指学过的知识 理解、领会 可以 凭、凭借 做 迷惑不解 学业上陷入困境 练习： 二、解释画线的字 9、三人行，必有我师焉。 8、温故而知新，可以为师矣 。 复习了学过的知识，获得了新的理解和体会， 就可以做老师了。 几个人一同走路，这里面一定有可以当我老师的人。 练习： 三、翻译： 10、择其善者而从之，其不善者而改之。 选取他们好的东西加以学习、采纳，他们 （身上）不好的东西（自己身上如果有，就） 加以改正。 四 ．下列句子说法有误的一项是：（ ） A．孔子是战国末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。《论语》是关于孔子言行的记录。 B．成语温故知新、不耻下问、诲人不倦、择善而从、都出自于《论语》。 C．“学而不思则罔，思而不学则殆。”告诉我们要学思结合，辨证对待学思之间的关系。 D．“温故而知新，可以为师矣。”讲的是知识的继承与创新。 A 11.在孔子看来，“人不知而不愠”是一种“君子风范”，那么作为“君子”应具有哪些风范？ 答：应具有高尚的道德，宽广的胸襟，善良的心地。 12.第一则讲了三个方面的内容： ①要勤勉学习，还要按时温习，把学习当作一件乐事。②学须有友。③个人修养。 13.作者阐述志同道合的人在一起探讨问题是一种乐趣的句子是什么？ 答：有朋自远方来，不亦乐乎？ 14.文中阐述对别人的优点如何正确对待的句子是什么？ 答：择其善者而从之，其不善者而改之。 15.在生活中，我们应当向有长处的人学习，用原文回答： 答：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 16.老师教导我们说：“兴趣是最好的老师，所谓 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 17.唐太宗李世民有一句名言：“以人为镜，可以明得失。”由此可以联想到《论语》中的一句是？ 答：择其善者而从之，其不善者而改之。 18.“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理解。 答：并非并列的两件事，关键在于“知新”，这就需要独立思考 了。 作业： 1、摘抄 有关于 学习的 中外格 言警句， 在班上 交流。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 知之为知之，不知为不知，是知也———孔子 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔?　?  我的成就，当归功于精力的思索——牛顿?　?  业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈  少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞《满江红》 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问——普列汉诺夫  读书要眼到、口到、心到、手到、脑到——鲁迅 不满足是向上的车轮 —— 鲁迅    书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈 聪明的人有长的耳朵和短的舌头——弗莱格  学习?永远不晚——?高尔基?　 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。 ——爱因斯坦 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 ——爱迪生 聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚