化学必修一第一章第1节化学实验基本方法答案.ppt

2、蒸馏 （1）原理——利用液态混合物（互溶）中各组分沸点的不同，加热使其某一组分变成蒸气，经过冷凝后再变成液体，从而跟其他组分分开，目的是将难挥发或不挥发的杂质除去。 （2）装置： 冷凝管 蒸馏烧瓶 牛角管 锥形瓶 温度计 进水口 出水口 （3）注意事项: 4.烧瓶底加垫石棉网 1.温度计水银球处于蒸馏烧瓶支管口处 2.冷凝水，下口进，上口出 3.投放沸石或碎瓷片防暴沸 仪器的安装顺序： 从左至右，从下到上 3、分液: 将两种互不相溶的液体分开的操作。 分液仪器-------分液漏斗 分液漏斗——用于分离互不相溶的液体。 普通漏斗 长颈漏斗 分液漏斗 分液漏斗 分液漏斗 “水和柴油”的分离 1.分液漏斗使用之前要 检验是否漏水，如何检验？ 3.静置分层之后，为什么要打开上口的玻璃塞？ 液体分别是如何倒出的？ 2.为何要振荡？振荡过程中还有一步什么操作？ 使液体充分混合；打开活塞，放出产生的气体。 使漏斗内外压强相等， 便于液体流出。 下层液体从下端放出， 上层液体从上口倒出。 回顾实验 现象 结论 实验1:试管中注入2 mL碘水，再注入1mLCCl4，振荡 实验2:试管中注入约2 mL I2的CCl4溶液，再注入约1 mL水，振荡 碘一直 处于 CCl4层, 探究实验 注入CCl4后__分层。水层在___， CCl4层在____。振荡后水层颜色 变_____，CCl4层显____色。 碘从___ 层进入 _____层 注入CCl4后____分层。 水层在____，CCl4层在____。 振荡后水层颜色_____， CCl4层显___色。 实验3:试管中注入约2 mL碘水，再注入1 mL汽油，振荡 注入汽油后__分层。水层在___，汽油层在___。振荡后水层颜色 变___，汽油层显___色。 碘从___ 层进入 _____层 实验4:试管中注入 约2 mL碘水，再 注入约1 mL酒精， 振荡 注入酒精后_____分层。 注入酒精 不分层, 二者互溶 萃：聚集 如荟萃 取：拿出来 extraction 萃取 利用某种物质（溶质）在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从溶解度较小的溶剂转移到溶解度较大的溶剂中的方法。 混合物 溶质 原溶剂 萃取剂 萃取 分液 1.溶质在两溶剂中的溶解度有较大差别（在萃取剂 中的溶解度大） 2.萃取剂与原溶剂互不相溶、不发生化学反应 3.溶质不与萃取剂发生任何反应 实验1-4： 检验分液漏斗是否漏水 在分液漏斗中加溶液和萃取剂 振 荡 静置分层 将溶液和萃取剂依次从上口注入分液漏斗，溶液总量不超过其容积2／3. 右手压住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,,倒转分液漏斗并用力振荡。 把分液漏斗放在铁架台的铁圈中静置、分层。 现象：上层颜色_____ 下层从_____色变成______色。 结论：___从_____转移到______ 逐渐变浅 无 紫红 I2 水层 CCl4 操作： 萃取和分液操作注意事项： 振荡萃取 静置分层 内外连通； 检查漏水； 不时排气； 分道扬镳 固体+液体（混合物） 若固体 物质不溶 过滤 若固体 物质溶解 蒸发 【小结】 液体+液体（混合物） 若相溶 蒸馏 若互不 相溶 分液 * * * * * * * 强调粗盐的提纯只是除掉了不溶的泥沙。 * chemistry Chem is try 化学是尝试 化学是一门以实验为基础的学科。 阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的名字是和炸药联系在一起的。19世纪的西方，由于工业的发展，迫切需要一种稳定的炸药。身为机械工程师的诺贝尔了解到这种状况后，义无反顾地投身到各种炸药的实验中去。1864年的一天，随着“轰”的一声巨响，实验室飞上了天，地上炸出了一个大坑，弥漫的烟雾掩盖了一切。遍体鳞伤的诺贝尔高喊着“我成功了”，从瓦砾中走出来，这时他发明了“雷管”。又经过了多次实验，才研制出了安全的固体炸药，其爆炸力比原来提高了5倍，这种炸药被人们称为黄色炸药。 为了科学事业的发展和人类的和平，诺贝尔临终时立下遗嘱，把他遗产的一部分用于科学研究，另一部分设立“诺贝尔科学奖金”。每年的12月10日，瑞典的斯德哥尔摩音乐大厅里灯火辉煌，座无虚席。诺贝尔奖的颁奖仪式就在这里隆重举行，以表彰全世界对科学技术和人类和平有重大贡献的人们。 第一章 从实验学化学 第一章 第1节 化学实验基本方法 2010年10月，三水的一个十字路口，一辆运载2.4吨硫酸、 亚硝酸盐化学品的货车，疑失控与一辆大巴碰撞后侧翻，桶装 硫酸近半落地泄漏。硫酸喷进大巴内，灼伤12乘客，其中9人住院。 　　 你认为在进行化学实验的过程中 要注意哪些安全问题