2014届高三生物创新方案（人教版）一轮复习讲义 第8章 第二讲 基因在染色体上与伴性遗传.docVIP

1．萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说。 2．摩尔根运用假说—演绎法通过果蝇杂交实验证明了萨顿假说。 3．一条染色体上有许多基因，呈线性排列。 4．伴X隐性遗传病表现出隔代交叉遗传、男性患者多于女性患者、女性患者的父亲、儿子都是患者的特点。 5．伴X显性遗传表现出连续遗传、女性患者多于男性患者、男性患者的母亲、女儿都是患者的特点。 6．伴Y遗传病表现出全男性遗传特点。 一、基因在染色体上 1．假说的提出 (1)提出者是萨顿。 (2)依据是基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 (3)方法是类比推理法。 2．实验证据 P　红眼(♀)×白眼(♂)→F1F2 (1)F1中雌雄果蝇的表现型：都是红眼。 (2)F2中红眼∶白眼＝3∶1，符合分离定律。 (3)写出F2中雌雄个体的表现型及比例： 雌性：都是红眼；雄性：红眼∶白眼＝1∶1。 (4)写出实验的现象及结论： 实验现象：白眼性状的表现，总与性别相联系。 实验结论：控制白眼的基因在X染色体上。 (5)基因与染色体的关系是：一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。 生物的基因都位于染色体上吗？ 提示：基因不都位于染色体上。如真核生物的细胞质中的基因位于线粒体和叶绿体的DNA内，原核生物细胞中的基因位于拟核DNA或质粒DNA上。 二、伴性遗传(以红绿色盲为例) (1)子代XBXb的个体中XB来自母亲，Xb来自父亲。 (2)子代XBY个体中XB来自母亲，由此可知这种遗传病的遗传特点是交叉遗传。 (3)如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，这说明这种遗传病的遗传特点是隔代遗传。 (4)这种遗传病的遗传特点是男性患者多于女性。 常染色体遗传与伴性遗传相比，在正、反交结果方面有什么不同？ 提示：常染色体遗传正、反交结果一致，伴性遗传正反交结果不一致。 三、遗传病、遗传病类型和遗传特点[连线] [知识体系构建] 基因在染色体上的实验证据 (1)(2010·海南卷T14 A)基因发生突变而染色体没有发生变化不能说明核基因和染色体行为存在平行关系。(√) (2)(2012·江苏卷T10 A)性染色体上的基因都与性别决定有关。(×) (3)(2012·江苏卷T10 C)生殖细胞中只表达性染色体上的基因。(×) (4)(2012·天津卷T6 D)白眼残翅雌果蝇(bbxrxr)能形成bbxrxr类型的次级卵母细胞。(√) 1．染色体分类 2．摩尔根果蝇杂交实验分析 (1)F2中红眼与白眼比例为3∶1，说明这对性状的遗传符合基因的分离定律。白眼全是雄性，说明该性状与性别相关联。 (2)假设控制白眼的基因只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因，取亲本中的白眼雄果蝇和F1中红眼雌果蝇交配，后代性状比为1∶1，仍符合基因的分离定律。 (3)实验验证——测交。 (4)实验方法——假说演绎法。 (5)实验结论：基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上有许多基因。 高考地位 本考点知识难度不大，主要是理解所运用的方法，在高考中常与伴性遗传结合一起综合命题 命题角度 常以果蝇进行杂交实验为背景考查对实验分析及相关概率计算问题，如典例1。 [典例1]　在果蝇杂交实验中，下列杂交实验成立： ①朱红眼(雄)×暗红眼(雌)―→全为暗红眼； ②暗红眼(雄)×暗红眼(雌)―→雌性全为暗红眼，雄性中朱红眼，暗红眼。 若让②杂交的后代中的暗红眼果蝇交配，所得后代中朱红眼的比例应是(　　) A.　　　　　　　B. C. D. [解析]　选C　据朱红眼(雄)×暗红眼(雌)―→全为暗红眼，判断暗红眼对朱红眼为显性，又由于暗红眼(雄)×暗红眼(雌)―→雌性全为暗红眼，雄性中朱红眼，暗红眼，判断出该基因位于X染色体上。则第②组亲本的基因型(相关基因用B和b表示)为XBXb×XBY，其子代中暗红眼果蝇的基因型为XBX－、XBY，这些果蝇交配所得后代中朱红眼的比例是×＝。 遗传系谱图的判断 1．(2011·江苏高考)某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图)，其中一种是伴性遗传病。相关分析正确的是(多选)(　　) A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴 X 染色体隐性遗传 B．Ⅱ-3的致病基因均来自于Ⅰ-2 C．Ⅱ-2 有一种基因型，Ⅲ-8 基因型有四种可能 D．若 Ⅲ-4 与 Ⅲ-5 结婚，生育一患两种病孩子的概率是 5/12 解析：选ACD　由Ⅱ-4、Ⅱ-5均患甲病，却生下正常的Ⅲ－7(女儿)，可判断甲病为常染色体显性遗传病。由Ⅱ-4、Ⅱ-5均不患乙病，却生下患乙病的Ⅲ-5、Ⅲ-6，推知乙病为隐性遗传病，由于甲、乙两病中有一种是伴性遗传病，故乙病是伴X染色体隐性遗传病。Ⅱ-3的甲病基因来自Ⅰ-2，而乙病基因来自Ⅰ-1，因为男性的X染色体只能来自