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充实而幸福的日子 ——班主任工作叙事及解读 钱 永 昌 厦门外国语学校 361012 Tel E-mail：qych123@163.com 摘要：它以教育叙事的独特方式，叙述了两年来班主任工作中与学生交往的点点滴滴。文章配以真实情景图片、精彩解读，启发直指心灵深处。 关键词： 充实 幸福 班主任 解读 经过近两年的努力，我担任班主任的初三（3）班班级面貌发生了可喜的变化，同学们的自主性得到了发展，自我管理意识提高，集体荣誉感增强，有很强的凝聚力，并形成了朴实、认真、善良、团结而且有正义感的良好班风。他们在学校各项评比中均有较出色的表现，值得一提的是在今年的校运会上他们还以较大优势夺得年段团体总分第一。回顾近两年与同学们一起走过的日子心中涌现的有感激、充实、快乐、也有一些不舍与歉意。 1、感激 首先感谢年段长李树瑜老师以及同年段的同事们。感谢他们给我的帮助与鼓励。两年前我刚接这个班时也是我刚刚调入厦门外国语学校的时候。当时首先面临的是适应新的环境并尽快的与学生磨合。由于各种内在与外在因素的影响，那一段时期心情特别急噪。一方面急于把班级带好，另一方面又缺乏足够的时间与学生沟通。而且学生也处于适应新班主任管理的阶段。因此感觉到班主任工作对我是个特别大的挑战。我们的段长李树瑜老师象大姐一样待人真诚而亲切，如果我的班主任工作做的有什么不足，她从来都是以信任的态度给我提建议，帮助我改进。同年段的其他几位班主任也时常成为我的班级管理顾问。甚至我们班的任课教师对我也是非常关照，他们经常主动与我沟通，让我及时了解孩子们的学业和情绪。 其次感谢德育处的老师及学校领导。他们是学校班主任工作的坚实后盾。记得去年下半学期原本班孙某某同学违纪事件，德育处王善军和叶本刚老师及时而有效的介入，帮助我解决了大量的难题。记得当时我心情十分激动差点在电话里与孙某某同学的家长吵起来时王善军老师还特意打电话叮嘱我要冷静。德育处叶本刚老师凡事亲历亲为也给我留下深刻的印象。在班级管理遇到挫折时，他主动参加我们班的主题班会并及时宣布学校的处分决定，维护了班主任的权威，鼓舞了班级的士气，震慑住班级的邪气，增强了我管理班级的信心。同时也特别感谢学校领导对我的信任和鼓励以及在处理违纪学生时果断而英明的举措。 当然也感谢我的学生及家长。蔡飞扬同学的家长非常配合班主任的工作，自从家访过后蔡飞扬同学无论表现还是学习都有质的变化，现在还是班级的体育委员。班级的劳动委员柯小琳和李佳鹭工作任劳任怨，细心而周到。班级团委书记纪颖和班长张艺萍都有很强的组织领导才能，他们在学校和班级的活动中为我分担了大量的工作。 回顾近两年来班主任工作的点点滴滴真是心存感激，感激厦门外国语学校这个温暖、和谐的大家庭带给了我无限充实和快乐。当然我也一定会将这份充实与快乐带给我的可爱的孩子们。 解读一：教育教学贵在合作，同事间相互帮助，教师与家长间相互配合，领导信任老师，老师支持领导是教育教学取得成效的关键。 2、充实 2.1 充实的外出活动。 图为05年7月17日暑假期间带领学生参加在人民大会堂举办的纪念林则徐禁毒展。 解读二：孩子们的课外活动相当充实，这也丰富了我的人生阅历。我的许多第一次是与孩子们一起度过的。与其说我带孩子们去活动不如说我沾了孩子们的光。我第一次到厦门电视台演播厅看晚会就是带孩子们去的。我第一次到“爱乐乐团”听交响乐，感受生命的乐章也是与孩子们在一起。我第一次看甲级足球赛为蓝狮队喝彩还是与孩子们一道的。我第一次到参观雕塑展也还是沾了孩子们的光。尽管带孩子们出去玩占用了一些业余时间，其实工作着，忙碌着，也是在享受着。孩子们和我一同成长。 充实的校园活动。 我理想的校园生活是快乐的。在紧张的学习之余我尽量创造一种宽松、活泼的氛围。我尽量不占用孩子们的体锻时间，下午第四节让孩子们自由选择活动方式。学习方面我从引导他们制定计划入手，培养自主性。快乐其实是一种心态。给学生一些闲暇。“让灵魂跟上我们的脚步”！ 图为05年11月22日在校本部进行消防疏散演习，并观看灭火表演。 充实的主题班会。 以上两图均为05年10月24日在班级教室主办“弘扬民族精神”主题班会情景片段。 解读三：主题班会怎样开才更有意义？这是每一个班主任都面临的问题。根据我的经验，主题班会一定要突出学生的主体性。班主任要充分信任学生的组织能力，放手让学生自行组织、设计。必要时可以提醒学生注意在体现活动的趣味性、参与性的同时突出主题。学生自行组织的活动效果相当好。因为他们自己想的活动自然更贴近孩子们的生活。在这次“弘扬民族精神”主题班会整堂课高潮迭起，连听课的老师都被全场气氛感染，积极参与到活动中来。 充实的庆祝晚会。 解读四：让活动自然生成。由于校运会