第一章 第一节 植物激素调节 精练精测(浙科版必修3).docVIP

第一章 第一节 植物激素调节 精练精测(浙科版必修3).doc

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第一章 第一节 植物激素调节 同步练测(浙科版必修3) 建议用时 实际用时 满分 实际得分 90分钟 100分 一、选择题(本题共10小题,每小题6分,共60分。) 1.下列有关植物激素的叙述中,不正确的是( ) A.它在植物体内含量极少 B.它对植物的生命活动具有调节作用 C.它是由植物体一定部位产生的 D.它的化学本质是吲哚乙酸 2.右图所示为在去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块,将花盆放入暗箱中,以一定速度匀速旋转一段时间后,在图示的位置停止。胚芽鞘的生长情况是(  ) A.直立生长 B.向右弯曲生长 C.向左弯曲生长 D.不生长不弯曲 3.某同学做了如下图所示的实验,从实验结果可以直接得出的结论是(  ) A.生长素进行极性运输 B.单侧光照引起生长素分布不均匀 C.生长素能促进植物生长 D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 4.某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。图甲为实验示意图,图乙曲线中能正确表示实验结果的是(  ) A.a B.b C.c D.d 5.用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验。甲组:将切下的胚芽鞘尖端③水平放置,分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上,数小时后进行甲图所示处理。乙组:将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后进行乙图所示处理。以下说法错误的是(  ) A.去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长 B.去掉尖端的胚芽鞘⑤将弯向光源生长 C.④的右侧生长素多,右侧生长快 D.⑤的两侧生长素浓度相等 6.赤霉素与生长素都能促进植物茎的伸长,二者的关系可用下图表示。图中X和Y依次表示赤霉素对生长素的合成、分解具有什么作 用?(  ) A.抑制;促进 B.促进;抑制 C.拮抗;协同 D.协同;拮抗 7.下列叙述正确的是(  ) A.脱落酸能促进马铃薯发芽 B.果实发育过程只受生长素和乙烯的调节 C.乙烯能促进果实的成熟 D.根具有向地性是由于近地侧生长素浓度高而长得快 8.下列化学物质中,不是植物激素的是(  ) A.乙烯 B.吲哚丁酸 C.赤霉素 D.2,4-D 9.研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆茎切段等离体器官的作用如下图所示。下列有关叙述错误的是(  ) A.本实验可以通过测量豌豆茎切段的生长长度来记录实验结果 B.IAA和GA同时存在时,具有明显增效作用 C.本实验的自变量是激素种类的不同,无关变量是激素的浓度、豌豆茎切段的状况等 D.IAA和GA均具有促进植物生长的作用,但GA的促进效应较IAA明显 10.下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,错误的是(  ) A.用适宜浓度的乙烯利处理香蕉,可加快果实成熟 B.用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芹菜,可提高产量 C.用适宜浓度的细胞分裂素处理水稻,可促进细胞分裂 D.用适宜浓度的2,4-D处理插条两端,可促进插条两端生根 二、非选择题(共40分) 11.(15分)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如上图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的,放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象,推测出现该现象的两种可能原因。 原因1是 。 原因2是 。 12.(25分)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。请据图回答下列问题。 (1)由甲图可知,对于不同的器官来说,生长素促进生长的最适浓度 ;对于同一器官来说,生长素的作用与浓度的关系是 。 (2)乙图中a侧生长素浓度大于 mol/L,b侧生长素对根生长的效应是 。 (3)为验证在单侧光照下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程。 Ⅰ.实验材料

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