动词及物性的语用变化——对两组涉手动词的考察.pdfVIP

动词及物性的语用变化——对两组涉手动词的考察.pdf

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动词及物性的语用变化——对两组涉手动词的考察.pdf

动词及物性的语用变化 ——对两组涉手动词的考察 张伯江 O导言 语法研究传统上的关注焦点一直是集中在那些高及物性的甸 子上,不管是论元结构、语法关系,还是语态变化等等语法现象,都 是依据高及物性句子展开讨论的。自从上个世纪八十年代功能语 法学者论证了从高及物性到低及物性其实是一个连续体(Hopper Thomp!;on1980),这个看法已经被当今多数语法研究者所接受。 功能语法学者进一步注意到,这个及物性的连续体也不是静 态的,换句话说,并不存在绝对的高及物性动词或者低及物性动 词,语用条件(如使用频率、语体特征等)会在很大程度上改变及物 性的格局。本文选取公认的高及物性动词作考察,观察实际篇章 中语用条件的差异所造成的语法功能变化,揭示投有静态及物性 差异的动词的动态趋向。 一及物性与高及物性动词 ’(1991)对及物性和受事语义角色的描写,强及物性主要涉及以下 因素:施受事的个体性;动作发出的施力性;及物行为的现场性;受 】44 事的受影响性。同时学者们普遍认为,语言里最典型的动词是表 示人的动作的动词,其中用手做的及于他物的动作行为往往是及 物动词最典型的代表。顺着这样的思路,本文选取两组涉手行为 动词作为汉语及物动词的典型代表,应该是没有疑义的。 eta1.(1999)、 此前已有林杏光等(1991)、曾惠雯(1997)、I,iu Gao(2001)等对汉语的涉手动词作了细致的语义刻画,在他们研 究的基础上,我们选取以下两组动词作为本文研究对象: 拉领牵拖拽抻扯j屯揪 扔丢掷投抛撇砍甩弹 这两组动词的语义特征对比如下(林杏光等1991): 方向接触移动用力使位移持久抓住把握 “拉”组 + + + + + + + 一 “扔”组 + + + + + 一 一 十 其中“接触”、“移动”、“使位移”三个特征是高及物性的典型特 征——“接触”是以受事的个体性为前提的,也是行为在现场实现 的保证;“移动”指的是手的移动,是以动作具有施动力为前提的; “使位移”则体现了受事最明显的状态变化。 “拉”组和“扔”组分别可以看作两组近义动词。先请看“拉”的 词典释义: 拉:la I动l 用力使朝自己所在的方向或跟着自己移动:~ 锯I~纤I你把车~过来。 而“拽”、“牵”、“拖”、“摊”、“揪”等词都用“拉”释义; 再看“扔”的释义: 扔:rOng l动l挥动手臂,使拿着的东西离开手:~球I~手 榴弹。 同样,“掷”、“投”、“抛”、“撇”等词都用“扔”释义。 我们在两组中分别选取意义最为接近的两对动词“拉”和 】45 “拽”、“扔”和“掷”作个案考察。 二“拉”和“拽”的使用情况考察 2.1“拉”和“拽”带受事宾语时的微弱差异 作为典型的及物动词,二者最常见的语法表现是带受事宾语。 为了细致考察语用差异,我们对受事宾语的种类作了如下区分: 甲,指人宾语,动作在现场实际完成,即,用手拉人 “拉”的用例; (1)新娘拉杨重来到场子中间,作欢跳华尔兹状,二人像两朵大花瓣 似的左右开放着,侧脸对着镜头笑。(王朔《一点正经没有》) (2)小顺儿拉了爸一把,爷儿俩都坐在炕沿上。(老舍《四世同堂》) “拽”的用例: (3)石静穿上婚礼裙。拽着我在屋里各处摆着姿势合影。(王朔《永 失我爱》) (4)他麻利地戴上簇新却脏的棉帽,套上黄大衣.就拽我往窖口跑。 (张抗抗《白罂粟》) 乙,人的身体部位宾语(包括衣服),动作在现场实际完成,即, 用手拉人的局部 “拉”的用例: (5)她

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