高中化学《1.3化学中常用的物理量----物质的量（二）》教学案 鲁科版必修1 .docVIP

必修一第一章第三节《化学中常用的物理量----物质的量》教学案 知识与技能目标 能力目标 情感价值观目标 1、使学生领会阿伏伽德罗常数、气体摩尔体积、等概念的含义。 1、通过模拟科学家解决实际问题的探究活动，让学生感受科学家在面对实际问题时，如何分析、联想、类比、迁移、概括和总结， 1、通过模拟科学家解决实际问题的探究活动，激发学生探索未知世界的兴趣。 2．使学生理解物质的量、摩尔质量、阿伏伽德罗常数、等各物理量之间的相互关系，学会用物质的量来计量物质。 2、让学生学会如何建立数学模型，培养他们解决实际问题的能力。 2、让他们享受到探究未知世界的乐趣。 【自主性学习】 【旧知识回顾】 1、物质的量（n）、阿伏加德罗常数（NA）与物质所含的微粒数（N）之间的关系怎样？ 物质的量（n）、物质的质量（m）和摩尔质量（M）之间的关系怎样？气体摩尔体积 （1）．气体摩尔体积的概念： 将一定的温度和压强下， 叫做气体摩尔体积，符号： ，单位： 。 （2）．气体摩尔体积的计算公式： 由气体摩尔体积的概念可推知气体摩尔体积的计算公式： 。 （3）．标准状况是指温度为 、压强为 的状况，简写： 。 （4）．标准状况下的气体摩尔体积： 在标准状况下，气体摩尔体积约为 。它是特定条件下的气体摩尔体积。决定物质体积的因素伏加德阿罗定律 （1）．伏加德阿罗定律的内容： 在相同 和 下，相同 的任何气体都含有相同 。 （2）．推论： ．同温同压下，气体的体积之比等于气体的物质的量之比，等于其分子数之比。 ．同温同压下，气体的密度之比等于气体的摩尔质量之比，等于气体的相对原子（分子）质量之比。 ．同温同体积下，气体的压强之比等于气体的物质的量之比，等于其分子数之比。 例．下列叙述正确的是（　　） Ａ.１mol任何气体的体积都约为22.4L Ｂ.1mol任何物质在标准状况下所占的体积都约是22.4L Ｃ.标准状况下，1mol水所占的体积是22.4L D.标准状况下，22.4L任何气体的物质的量都是1mol 解析：按气体摩尔体积的“四要素”即：状态（气体）、状况（条件：温度、压强）、定量（１mol）、数值（体积）进行分析，Ａ中没有指明该物质所处的状况即：温度、压强；Ｂ中没有指明该物质所处的状态；Ｃ中的水在标准状况下不是气体；Ｄ是对气体摩尔体积概念的应用。故Ａ、Ｂ、Ｃ三项错误，正确的是Ｄ。 答案：D 例．同温同压下，等质量的SO2和CO2相比较，下列叙述中正确的是（ ） A.体积之比1 ：11 B.体积之比11 ：16 C.密度之比1 ：1 D.氧原子数之比1 ：1 解析：本题是阿伏加德罗定律及其推论的应用，在同温同压下，气体的体积之比等于它们的物质的量之比；密度之比等于它们的摩尔质量之比。对于等质量的SO2和CO2物质的量之比等于它们各自的质量与其摩尔质量的比值的比值，即：n（SO2） ：n（CO2）=11 ：16，也就是说，它们的体积之比等于11 ：16，而密度之比等于其摩尔质量之比，即：M （SO2） ：M （CO2）=16 ：11；氧原子数之比等于11×2 ：16×2=11 ：16。故Ａ、Ｃ、D三项错误，正确的是B。 答案：B 气体摩尔体积的一个特例就是标准状况下的气体摩尔体积(V0)。在标准状况下，1mol任何气体的体积都约等于22.4 L。在理解标准状况下的气体摩尔体积时，不能简单地认为“22.4 L就是气体摩尔体积”，因为这个22.4 L是有特定条件的。这些条件就是： ①标准状况，即0℃和101.325 kPa，气体的物质的量为1 mol，只有符合这些条件的气体的体积才约是22.4 L。因此，22.4 L是1 mol任何气体在标准状况下的体积。 ②这里所说的标准状况指的是气体本身所处的状况，而不指其他外界条件的状况。例如，“1 mol H2O(g)在标准状况下的体积为22.4 L”是的，因为在标准状况下，我们是无法得到气态水的。 mol任何气体的体积若为22.4 L，它所处的状况不一定就是标准状况。根据温度、压强对气体分子间平均距离的影响规律知，温度升高一倍或压强降低一半，分子间距将增大一倍；温度降低一半或压强增大一倍，分子间距将减小一半。由此可知，1 mol任何气体在0℃ 、1