教学观摩會教学经验分享.pptVIP

2009教學觀摩會：教學經驗分享 報告人:電機學院電信系 溫宏斌 我的教學志向 從大一開始立志當可以教學問的大學教授 從碩士班開始立志當可以啟發學生的大學教授 從進入交大開始立志當與學生教學相長的大學教授 回想我的經驗 曾拿過兩次全國辯論比賽冠軍最佳辯士＋海峽兩岸四地演講比賽冠軍 擔任過三個高中與兩所大學的辯論性社團指導老師 大學時當過補習班的授課老師 清大碩士班時期擔任三門課程助教 美國博士班求學時期一門大學部課程的助教(當年度第一個通過助教考試的台灣學生) 教學理念(一) 成功最重要的因素不是能力而是熱誠 教什麼並不是最關鍵的 怎麼教才是最關鍵的 教學熱情的感染＋求學小故事分享 ?傳遞〈學習可以很快樂〉的想法 教學理念(二) 與世界作鄰居 MIT與本校交大的開放式課程提供豐沛的教學示範與參考 期待教學內容能與世界同步 也讓學生相信他能與國際競爭 和學生當朋友 教學與學習是一種信任關係 即時的雙向溝通是必要的 教學理念(三) 對於每門課，學生常會困惑為什麼要學習這門課 實作往往可以讓學生從做中找到樂趣 理論與實踐合一 交大的特色:理論與實踐的平衡 產業界與校友的意見是我們珍貴的資源 教學理念(四) 激發創意 管理學之父彼得杜拉克說「不創新便會滅亡」?「創新」才能再次創造經濟奇蹟 鼓勵創意勇敢表達 容納多元 校園國際化帶來新衝擊：雙語教學 輔導國際與華僑學生適應台灣環境與語言 鼓勵國內學生交往不同文化背景的國際學生 教學方法一覽 課前準備： E化網站＋補充教材網路教學 參考國內外知名大學課程內容與進度 選用最新最好的教學教材 課堂教學：雙向互動 認識每位同學(姓名與個性)＋你問我答 演習課參與 每節課十分鐘觀念考試 課後省思 BBS課程討論 每週教學檢討會議 修課完的教學回饋 教學方法:課前準備 E化網站(google “ECM1306”) 整合資訊的入口網站 編寫專屬教材+補充教學線上影片 蒐集比較國內外知名大學相關課程內容與進度 讓學生知道哪裡可以找到參考資料 選用最新最好的教學教材 多本指定教材(從11本中選用3本) 積極聯絡書商提供新的樣書與教具 課程網站-ECM1306 ECM1306課程網站-進度與教材 ECM1306課程網站-線上影片 ECM1306課程網站-相關網站 教學方法:課堂教學 認識每位同學姓名(與個性) 叫得出名字就會有被重視的感受 你問我答 鼓勵提問?問老師一個問題 參與學生上機演習課 就近點出每個學生思考的盲點 需要更多的操作示範 每節課十分鐘考試(一學期有15次) 只考觀念不考細節 教學方法:課後省思 BBS課程討論 問答討論 補救教學 每週課前課後檢討會議 校長便箋的啟發?開啟雙向溝通 授課內容與進度每年隨班調整 修課完的教學回饋 教學評鑑(包含系友意見) 其他小故事 教學成果(一):成績結果 不需要調整調分 96學年度?計算機概論與程式設計? 修課人數：(單班）49人 期末平均分數：76 不及格人數：1 97學年度?計算機概論與程式設計? 修課人數： (雙班）99人 期末平均分數：81 不及格人數：2 教學成果(二):資源使用 記錄課程網站瀏覽頻率 96學年度?計算機概論與程式設計? 修課人數：(單班）49人 總瀏覽次數：7643 每人平均點閱率：155 97學年度?計算機概論與程式設計? 修課人數： (雙班）99人 總瀏覽次數：18335 每人平均點閱率：187 教學成果(三):評鑑分數 開心的是學生能接收到我的教學熱情 教學成果(四):評鑑評語 老師教學非常熱情而且準備充足。每一次上課都希望每個學生都懂每個細節，這種教學態度值得敬佩。 老師教的非常認真，也讓我們更能瞭解程式設計與計算機概論的內容，這學期這樣上課讓我對我的程式設計也越來越有信心，這樣對我們的幫助極大，謝謝老師！ 老師很認真，每個同學都認識且還會個別教導。不知道下學期不是老師教的該怎麼辦啊！老師謝謝你這學期認真的教導～ … 結語 教學需要持續的學習與調整 沒有完美的教學只有不斷精進的教學 沒有教不會的學生只有教不對的方法 感謝 交大、清大、MIT、UCSB給我許多教學模範的師長前輩們 電信系的學生們與辛苦的助教群 電信系薪傳計畫的教學座談會：高銘盛老師與謝世福老師 *HUNG-PIN(CHARLES) WEN Computational Intelligence on Automation Lab @ NCTU 自編教材下載 補充教材線上影片 相關課程網站與資源網站 4.4 4.5 大一 計算機概論與程式設計(B班) 97上 4.4 4.5 大一 計算機概論與程式設計(A班) 97上 5.0 4.5 5.0 老師教學態度 碩博 大一 碩博 系級 演算法 計算機概論與程式設計 演算法設計與分析 課程名稱