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- 2017-03-16 发布于安徽
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Unit6 I’m watching TV.
学习目标:
能正确使用现在进行时态的肯定句,否定句,一般疑问句,特殊疑问句;
2.能够熟练运用现在进行时态的构成。
第一段:[短课导学] 模块一:自主学习
学习内容 摘 记 1.英汉短语互译
①.在电话里交谈________________________②.吃晚饭_________________________
③.看电影_______________________ ④.洗碗_______________________
⑤.看报纸_______________________ ⑥.做汤_______________________
⑦.use the computer______________________⑧.write a letter to sb.__________________
2.自主探究一:现在进行时的用法。
现在进行时态表示现在 (说话瞬间) 正在进行或发生的动作。 现在进行时态还可以表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
Please read the sentences in grammar focus,then answer the following question.
【归纳】肯定句的结构:___________ + be +_____________+____________.
否定句的结构:___________ + be +_____________+_____________+____________.
一般疑问句: ._____________+_____________+___________+其他?
特殊疑问句:_____________+ be +___________+___________?
肯定回答: Yes, ___________+___________.
否定回答:No, ___________+___________+___________.
【反馈】①.妈妈正在洗衣服. My mother ____________ ____________ _____________.
②.--你的叔叔正在喝茶吗?__________ your uncle ___________tea?
--是的,他是._______________________
③.你的朋友们正在干什么?___________ ____________ your friends___________?
自主探究二: 现在分词的构成.
一般在动词词尾加-ing. 例如:go - going look -looking
【练一练】 写出以下动词的现在分词
ask ___________ read ___________ look___________
2)以不发音的e结尾的, 去e, +ing 例如:write - writing close - closing
【练一练】 写出以下动词的现在分词
take___________ have___________ make___________
come ___________ arrive___________ dance___________
3)重读闭音节以一个辅音字母结尾的,双写这一字母+ing例如:get -getting
【练一练】 写出以下动词的现在分词
run___________ swim___________ put___________ sit ___________ cut ___________ stop___________
begin ___________ swim___________
第二段:[长课导学] 模块二 交流研讨
研讨内容 摘 记 Step 1:Please check the answers in groups,then find the differences.
Step 2:按照组长的分工,每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。
Step 3:展示
任务一:展示自主探究一。
任务二:展示自主探究二。 模块三:巩固内化
学习任务 任务一:完成P3
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