《素描速写》第十章__风景速写剖析.ppt

直觉敏锐、语言简练、主动快速的造型能力和默写能力 场景速写　韩明辉 学习要点 取景与构图 中心与层次 透视 意境表达 法国 柯罗 风景速写《秋景》 风景速写是把我们对自然的观察和感受，快速、生动、形象地表现出来的一种速写形式。风景速写是作画者身处自然环境之中，直接面对对象进行速写，风景速写描绘的对象为山脉水面、植被树木、建筑房屋、街道院落等。 苏联画家茹可夫的速写《鸽群》所描绘的城市风景，在林立的楼群中有活跃的人物、动物，还有流动的空气和花草的芬芳。风景速写能培养对自然的观察力与整理复杂事物的能力，对提高自然空间的表达能力和认知能力，积累视觉审美经验很有帮助。这种和大自然直接对话的学习方法，弥补了室内教学的局限性。 苏联 茹可夫 风景速写《鸽群》 一、取景与构图 　 大自然中包含的景物十分丰富，初学者往往不知道该画些什么，或是什么都想画。我们周围的空间都可以是速写的内容，取什么景、取景范围的大小是首先需要解决的问题。 风景速写的取景是观察的组成部分，同一个景物在不同的角度欣赏就有不同的美感。可用一个取景框来帮助观察和选景，通过取景框来选择理想的角度和适当的范围。 构图就是安排画面，是形式因素的综合运用，比如对称与均衡、对比与和谐、多样统一、形状感觉、节律等。构图大致上可以分为横向形、竖向形、斜向形、S形、三角形、C形、梯形构图、满构图、疏构图等，构图运用得当会使画面千变万化，并展现其特有的魅力。 风景速写 《旅顺鱼村 的不同取景与构图》 韩明辉 二、中心与层次 我们周围的风景是广阔的，其间山水、树木、建筑、云雾等层次变化丰富,组合杂乱无章，而在风景速写画面之中，只能有一个中心景物或一组中心景物，中心景物就是突出表现的主体景物，如图10-4风景速写《旅顺海边》中，近处坐着的小贩与装满货物的三轮车是表现的主体景物。此外，风景速写还要表现出远景、中景、近景的层次关系，远景、中景、近景在画面中的表现为对比和呼应的关系，可以运用不同的线条和明暗表现这种对比和呼应关系。我们视觉中的一切景物，都被安排在三层关系之中，并与中心景物一起构成速写画面。画面中如果没有次要景物的陪衬和景别层次的运用，中心景物就会显得孤立。 风景速写 《旅顺海边》 韩明辉 三、透视 可参考素描部分的3.2.2透视规律的内容，包括焦点透视法和空气透视法。焦点透视的变化对风景速写影响明显，风景速写的内容有农田、旷野、森林、山川、江湖、海洋等自然风景和城市建筑、广场、街道、村寨、集市、人物等场景，速写时候首先要确定地平线在画面上的位置，然后根据视角的高低和透视原理把主体景物安排在地平线的适当位置上，要注意把握主体景物和环境空间比例关系，风景速写 《旅顺小景》把远近错落的建筑统一在一个透视关系之中。 风景速写 《旅顺小景》陈立博 大气透视产生的原因是景物与作者之间的距离比较远，距离远空气中所含杂质就比较多，由此而形成的一种明暗变化现象，速写时要注意地面景物、天空与云的明暗关系，云的白要依靠天空与景物的灰度对比来表现，地面物体的亮度也要靠天空的灰度来对比衬托。风景速写《白玉山鸟瞰》的大气透视主要体现在线条的近实远虚、近密远疏，明暗的近深远浅、近艳远素的表现上。 风景速写《白玉山鸟瞰》陈立博 四、意境表达 风景速写虽然对客观景物有写实性要求，以写实性的画面来表现真实的自然景观，但是风景速写并非纯客观地描摹对象，风景速写同样注重意境的表达。 风景速写《宏村印象》是一幅优美的风景速写，所表现的是宏村的自然之美与作者的一种情愫，作者怀着这样的情感去描绘宏村，自然取得情景交融和气韵生动的画面效果。 风景速写《宏村印象》陈爱玲 风景速写《纪念塔》所表现的那般激情与浪漫，作画者在表现客观景物的同时必然要渗入自己的主观感受，用来体现作画者的爱好情趣。所以风景速写不能只追求自然景物的准确表现，更要体现生活情趣、生动性、某种气氛和意境的美感，还应具有深刻的领悟性，需要作者用心去感受，需要在领会中去表现。 学生作业 风景速写《纪念塔》 田浩 课堂作业安排： A. 人造景观、 B. 自然景观风景速写 课堂作业课时：共8课时 A. 人造景观风景速写4课时 B. 自然景观风景速写4课时 课堂作业要求： A. 在复杂的景物面前，取景和构图的原则是突出主题和表现主体景物。 B. 要求景物之间、人物与环境之间的比例关系准确。 C. 突出重点、合理组织画面，注意景物的季节变化特点。 D. 掌握和运用一定的透视规律表现不同空间环境下的景物变化。要体现生动性和意境的美感，忌讳毫无生气。 注意的问题：需要对景物做出合理的取舍。注意用笔的流畅和用线的组织变化协调。注意对氛围的把握，培养艺