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专题 15 现代世界的科学技术和文学艺术
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【考情报告】
高频考点
高考试卷
试题情境
考题题型
题号
相对论、量子论
2010年福建
有关牛顿力学体系影响的宣传海报配图
选择题
T20
2010年天津
光电效应问题
选择题
T11
2010年江苏
对量子论的表述
选择题
T20
2010年山东
近现代科技文化知识点之间的内在联系
选择题
T16
2009年广东
普朗克曾对爱因斯坦科学成就的评论
选择题
T21
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高频考点
高考试卷
试题情境
考题题型
题号
互联网
2009年浙江
图书馆的纸质历史文献以电子文本的形式利用
选择题
T23
现代主义文学、艺术流派及影视艺术
2010年广东
毕加索绘画风格的描述
选择题
T23
2009年上海
美国好莱坞电影
选择题
T11
2008年广东
毕加索对自己艺术风格的形容
选择题
T25
2008年江苏
不同艺术风格的四幅名画
选择题
T18
2008年海南
毕加索的两幅作品
选择题
T24
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【专题综述】
本专题主要讲述了现代科技成就及文学艺术、影视艺术的发展演变历程。主要包括物理学的重大发展、互联网的诞生、现代主义文学艺术成就及影视艺术的发展。学习本专题有助于加深对科技是推动社会进步的动力和文学艺术是一定时期政治、经济、思想文化的反映的理解,对认识科技创新、中外文化交流具有重要的现实意义。
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【考向预测】
(1)科技文化史在近年高考中的比重有逐年增加的趋势。从内容上看,相对论、量子论、现代主义文学艺术成就及特征是高考命题的重点。从考查的形式上看,主要为选择题。从命题角度看,侧重于科技成就对人类生活和社会发展的作用。预计2011年高考有可能从科学技术的发展对社会经济、政治、国际关系产生的影响和文学艺术发展过程中的背景、文学艺术流派特点及代表人物与作品、艺术价值及影响等方面进行考查。学习时应注意科技文化的历史背景与政治、经济的相互影响。
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(2)关注时政热点与现实生活的联系。如从当今世界经济发展竞争是高科技发展的竞争;我国大力倡导科技创新、建立创新型国家;互联网的安全问题(如谷歌的退出等)等方面考查科技发展对人类社会进步的作用及应注意的主要问题等。
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【复习策略】
(1)复习本专题可以按照不同时期、种类梳理科技、文学艺术流派并对其进行掌握,也可采取列表格的方式进行归纳,要重点理解主要文学艺术流派的时代特征;应注意科学技术产生的历史背景和环境,理解科技促进社会进步和改善人类生活的作用。
(2)归纳19世纪以来出现的浪漫主义、批判现实主义、现代主义等各种艺术流派在文学、美术、音乐等领域的表现,分析不同领域的艺术成就所反映的相同历史现实的根源,从整体上把握不同时期世界文化的发展历程。
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