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一、体育课程改革的背景 国外体育课程发展的趋势及我国体育 国外体育课程发展的趋势及我国体育 （一）现代生产和生活方式是一把双刃剑 与健康课程改革的基本思路 与健康课程改革的基本思路 ? 人们的健康状况大为改善； ? 人类的健康遭受威胁； 华东师范大学体育与健康学院季浏 ? 人类更加关注自己的健康状况和生活质量； 国家中小学《体育与健康》课程标准研制组组长 ? 体育与健康教育是增进国民健康的重要途径。 若干国家体育课程的目标 1. 日本 小学体育大纲的目标： （二）国际体育课程改革的情况 将身心作为一个整体 ，通过适宜的运动体验和对健康、安全的 理解，在培养学生热爱体育的性格和能力时，力图保持并增进健 康水平，增强体能，养成乐观、开朗的生活态度。 初中体育与保健大纲的目标： 1 ．体育与健康教育相结合的课程模式 通过合理的运动实践和关于健康、安全的教育，在培养良好运 动习惯的同时，实现增进健康，提高体能之目的，培养一种将生 2 ．体育与健康教育两门课程分设的模式 活营造得既轻松愉快又丰富多彩的人生态度。 3 ．体育与生命安全基础两门课程分设的模式。 高中体育与保健大纲的目标： 将身心作为一个整体，了解健康、安全和运动的概念。通过合 理的运动实践，有计划地培养终身热爱运动的素质和能力，树立 一种努力营造轻松愉快、丰富多彩、充满活力的生活态度。 2. 新西兰 3. 美国加州 ? 形成维持和提高个人健康和身体发展的知识、理解、态度。 ? 发展学生多种动作技能以及闲暇活动技能的能力。 ? 通过运动发展动作技能，获得有关的知识和技能，形成对身 ? 逐步理解健康生活习惯的重要性。 体活动的积极态度。 ? 逐步获取有关游戏和运动的规则和策略。 ? 提高能改善人际关系的理解、技能和态度。 ? 通过体育和娱乐计划，提高学生的自信和自我价值 。 ? 采取积极的、负责的行动，参与健康社区和环境的创设。 1 6. 中国台湾省 ? 养成尊重生命的观念。 5. 加拿大安大略省 ? 充实促进健康的知识、态度和技能。 ? 理解体能、健康和幸福的重要性以及有关的影响因素。 ? 理解运动概念和