2013届高三生物一轮单元检测《遗传与进化》第1章 遗传因子的发现 检测试题 人教版 必修二.docVIP

第1章　检测试题 (时间:45分钟　满分:100分) 　　　　 　 　　　　　　 　　　　　　 　　 测控导航表 知识点 题号及难易度 1.孟德尔的杂交实验(一)及相关概念 1,2,3,9,13,16,19(中) 2.分离定律及应用 5(中),6(中),8,17 3.孟德尔的杂交实验(二) 4,11 4.自由组合定律及应用 7(中),10,12,14(中), 15(中),18,20(中) 一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中只有一个最符合题目要求。) 1.(2011年宣城学业水平模拟)下列各组中属于相对性状的是(　C　) A.玉米的黄粒和圆粒 B.家鸡的长腿和毛腿 C.绵羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高茎和豆荚的绿色 解析:相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式,绵羊的白毛、黑毛是同种生物同一性状的不同表现形式,它们是一对相对性状。 2.水稻的矮茎对高茎是显性,要判断水稻的矮茎是否是纯合子,选用的最简便的交配方法是(　B　) A.与纯种高茎交配 B.自交 C.与杂种矮茎交配 D.A、B、C都不对 解析:进行自花传粉的植物要检验显性性状的个体是否是纯种最简便的方法是进行自交。可以省去杂交带来的麻烦。 3.在“性状分离比的模拟”实验中,小球D和d各占一半,若两手往小桶中连抓两次都是Dd,则第三次捉出Dd的几率是(　C　) A.0 B.1/4 C.1/2 D.1 解析:在“性状分离比的模拟”实验中,前面的实验结果,并不会影响后面的事情的发生,每次实验的结果发生的概率不变。 4.两对相对性状的遗传实验中,可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是(　D　) ①杂种自交后代的性状分离比　②杂种产生配子类别的比例　③杂种测交后代的表现型比例　④杂种自交后代的基因型比例　⑤杂种测交后代的基因型比例 A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤ 解析:两对相对性状的遗传实验中,杂种(AaBb)产生配子类别和比例AB、Ab、aB、ab为1∶1∶1∶1,杂种测交后代的表现型和比例为双显、单显、单显、双隐是1∶1∶1∶1,杂种测交后代的基因型和比例AaBb、Aabb、aaBb、aabb是1∶1∶1∶1。 5.(2011年宣城学业水平模拟)已知小麦抗锈病是显性性状,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的(　B　) A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16 解析:假设这株杂合子抗锈病小麦遗传因子组成为Aa,则这株小麦自交后得F1的结果为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,淘汰不抗锈病个体,剩余个体为AA∶Aa=1∶2,F1自交,后代中能产生不抗锈病个体的只有Aa,所以在F2中不抗锈病个体所占比例为2/3×1/4=1/6。 6.牛的黑色对棕色为显性,现有一只黑色公牛与一只黑色母牛交配,生出一只棕色小牛。问这对黑牛再生出棕色小牛的几率是(　D　) A.100% B.75% C.50% D.25% 解析:两只黑牛生出一只棕牛,说明黑色为显性,棕色为隐性,可以假设黑牛为Aa,则生出棕色牛aa的概率为1/4。 7.(2011年江苏学业水平测试)南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,两对基因独立遗传。若让AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交,子代表现型及其比例如图所示,则“某南瓜”的基因型为(　B　) A.AaBb B.Aabb C.aaBb D.aabb 解析:由后代性状可知:白色对黄色为3∶1,盘状对球状是1∶1,所以“某南瓜”基因型是Aabb。 8.(2011年江苏学业水平模拟)下列哪组实验结果将出现性状分离(　C　) A.BB×Bb B.BB×BB C.Bb×Bb D.bb×bb 解析:Bb×Bb杂交后的基因型是BB、Bb、bb,比例是1∶2∶1,表现型有两种,比例是3∶1,所以发生了性状分离。 9.下列各项,除哪项外都是孟德尔获得成功的原因(　C　) A.选用豌豆做实验材料 B.先研究一对相对性状,后研究多对相对性状 C.先研究基因的行为变化,后研究性状的分离现象 D.用统计学的方法对实验结果进行分析 解析:孟德尔获得成功的原因有很多,主要是选用严格闭花受粉的豌豆做实验材料,能避免外来花粉的干扰;从众多性状中选出一对相对性状进行研究,并用统计学原理对实验结果进行分析,然后再对多对相对性状进行研究。 10.(2011年江苏学业水平模拟)两个杂合体杂交,子代只有一种表现型,那么这两个亲本的基因型为(　B　) A.aaBb和AABb B.AaBB×AABb C.AaB