2014年高考中等生生物备考三轮冲刺提升复习讲义 遗传的分子基础.docVIP

2014年高考中等生生物备考三轮冲刺提升复习讲义 遗传的分子基础考纲要求 1）人类对遗传物质的探索过程 （2）DNA分子结构的主要特点 （3）基因的的概念 （4）DNA分子的复制 （5）遗传信息的转录和翻译 考情分析 高频考点 考查形式 命题角度 常见题型 备考 【基本技能攻略——各个击破】 攻略一 列表比较探索遗传物质的经典实验 例1【2013新课标Ⅱ卷】在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（ ） ①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验 ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA的X光衍射实验 A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤ 【攻略技巧】列表比较肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌的实验 肺炎双球菌体外转化实验 噬菌体侵染细菌实验 相 同 点 实验思路 设计将DNA与其他物质分开，直接单独研究它们各自的作用 实验原理 遵循对照的原则 两实验都能证明DNA是遗传物质 不 同 点 处理方式 直接分离：分离S型菌的DNA、多糖、蛋白质等，分别与R型菌混合培养 同位素标记：分别标记DNA和蛋白质的特殊元素（32P和35S） 实验结论 ①DNA是遗传物质 ②蛋白质等不是遗传物质 DNA是遗传物质，在亲子代之间保持连续性 攻略二 DNA分子中碱基互补配对应用 例2【2014届贵阳附属中学高三上学期期中】在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则另一条链中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占该链碱基总数的A．24%，22%B．22%，28%C．26%，24%D．23%，27%（1）A＝T，G＝C；在双链DNA分子中两条互补单链中的（A＋G）/（T＋C）的比值互为倒数在双链DNA分子中互补配对的碱基在两条单链中所占比例与整个DNA分子中所占的比例相同。%。用这个噬菌体侵染只含31P 的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是（ ） A 该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B 噬菌体增殖需要细菌提供模版、原料和酶等 C 含32P与只含31P 的子代噬菌体的比例为1︰49 D 该DNA 发生突变，其控制的性状即发生改变 【攻略技巧】总结规律如下：假设将1个DNA复制n次，形成2n个DNA，其中2个DNA含有母链和子链，2n-2只含有子链；设亲代DNA分子中含有某种脱氧核苷酸m个，则经过n次复制，共需消耗游离的该脱氧核苷酸m·（2n－1）个；在第n次复制时，共需消耗游离的该脱氧核苷酸m·2n-1个。 攻略四 列表比较DNA复制、转录和翻译 例4【2013浙江卷】某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是（ ） A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开 B．DNA—RNA杂交区域中A应与T配对 C．mRNA翻译只能得到一条肽链 D．该过程发生在真核细胞中 【攻略技巧】DNA通过复制传递遗传信息，通过转录、翻译表达遗传信息，可通过列表比较DNA复制、转录和翻译的异同点。 DNA复制 转录 翻译 概念 以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程 以DNA中的一条链为模板，合成mRNA的过程 游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程。 时间 有丝分裂间期或减数第一次分裂间期 在生长发育的连续过程中 场所 主要在细胞核 细胞质的核糖体 模板 DNA的两条链 DNA的一条链 mRNA 原料 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸 20种氨基酸 配对原则 A－T、T－A、G－C、C－G A－U、T－A、G－C、C－G A－U、U－A、G－C、C－G 条件 酶 DNA解旋酶、DNA聚合酶等 DNA解旋酶、RNA聚合酶等 缩合酶等 能量 ATP 产物 两个相同的双链DNA分子 一条单链的mRNA 具有特定氨基酸序列的蛋白质 特点 边解旋边复制、半保留复制 边复制边转录、DNA双链全保留 一个mRNA上可连续结合多个核糖体，进行多肽链的合成 遗传信息传递方向 亲代DNA→子代DNA DNA→RNA RNA→蛋白质 意义 复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代 表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状 攻略五 基因的表达过程中数量关系 例5【2014届湖南省湘潭市凤凰中学高三上学期第一次月考】某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是（ ） A. 75对碱基 B. 78对碱基 C. 90对碱基 D. 93对碱基 【攻