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- 2017-03-17 发布于河北
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2017年八年级数学下册 1.3 线段的垂直平分线 第1课时 线段垂直平分线的性质与判定教学课件 (新版)北师大版.ppt
* 复习旧知 直角三角形全等判定定理: 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。 (“斜边、直角边”或“HL”) 情景引入 我们曾经利用折纸的办法得到:线段垂直平 分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。你 能证明这一结论吗? (1)画一条线段 AB,对折AB使 点A、B重合, 折痕与AB的交 点为O; (2)在折痕上任 取一点C,沿 CA将纸片折 叠; (3)把纸片展开,得到折痕CA和CB。 新知探究 Ⅰ、已知:如图,直线MN⊥AB,垂足是C,且 AC=BC,P是MN上的任意一点。 求证:PA=PB。 证明: ∵MN⊥AB ∴∠PCA=∠PCB=90° AC=BC PC=PC 在 △PCA和△ PBC中 ∠PCA=∠PCB ∴ △PCA≌△ PBC ∴PA=PB N M B A P C 新知归纳 线段垂直平分线的性质定理: 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点 的距离相等。 新知探究 Ⅱ、你能写出定理“线段垂直平分线上的点到这 条线段两个端点的距离相等”的逆命题吗? 改写成“如果…,那么…”的形式: 如果一个点是线段垂直平分线上的点,那么 这个点到线段两个端点的距离相等。 逆命题为: 如果一个点到线段两个端点的距离相等,那 么这个点是线段垂直平分线上的点。 简写为: 到一条
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