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1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象 课件(人教A版必修4).ppt
【课标要求】 1.了解正弦函数、余弦函数的图象. 2.会用“五点法”画出正弦函数、余弦函数的图象. 【核心扫描】 1.利用“五点法”画正、余弦函数的图象.(重点) 2.正、余弦函数图象的简单运用.(难点) 3.正、余弦函数图象的区别与联系(易混点) 新知导学 正弦函数、余弦函数的图象 温馨提示:五点法作图的关键是抓好三角函数中的最值点以及与x轴的交点(即平衡位置点). 互动探究 探究点1 可以用哪几种方法作正弦函数的图象? 提示 作正弦函数的图象通常有两种方法:几何法、五点法.“几何法”的优点是精确度较高,缺点是作图过程繁琐;“五点法”的优点是简单易行,缺点是精确度较低. 类型一 用“五点法”作正弦函数、余弦函数的图象 【例1】 用“五点法”作出下列函数的简图. (1)y=sin x-1,x∈[0,2π]; (2)y=2+cos x,x∈[0,2π]. [思路探索] 在[0,2π]上找出五个关键点,用光滑的曲线连接即可. 解 (1)列表: [规律方法] 作正弦、余弦曲线要理解几何法作图,掌握五点法作图.“五点”即y=sin x或y=cos x的图象在一个最小正周期内的最高点、最低点和与x轴的交点.“五点法”是作简图的常用方法. 类型二 正、余弦函数图象的应用 【例2】 (1)方程x2-cos x=0的实数解的个数是________. (2)(2012·海淀区高一检测)方程sin x=lg x的解的个数是________. [思路探索] 把方程的解的问题转化为两函数图象交点的个数问题解决. 答案 (1)2 (2)3 [规律方法] 利用三角函数图象能解决求方程解的个数问题,也可利用方程解的个数(或两函数图象的交点个数)求字母参数的范围问题. [规律方法] 求三角函数定义域时,常常归结为解三角不等式组,这时可利用三角函数的图象或单位圆中三角函数线直观地求得解集. 方法技巧 数形结合思想在三角函数图象中的应用 函数图象的应用主要是数形结合思想的应用,数形结合是重要的数学思想,它能够把抽象的数学式子转化为形象的直观图形.平时解题时要注意运用. [题后反思] 作出正弦函数的图象后,再作直线y=,找出它们的交点及交点对应的横坐标,显然曲线在直线上方或直线上的点的横坐标的集合即为所求. 解析 由y=sin x与y=-sin x的图象关于x轴对称可知选D. 答案 D 2.对于余弦函数y=cos x的图象,有以下三项描述: ①向左向右无限伸展; ②与x轴有无数多个交点; ③与y=sin x的图象形状一样,只是位置不同. 其中正确的有( ). A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 答案 D 5.利用“五点法”作出函数y=1-sin x(0≤x≤2π)的简图. 课堂小结 1.正、余弦函数曲线在研究正、余弦函数的性质中有着非常重要的应用,是运用数形结合思想解决三角函数问题的基础. 2.五点法是画三角函数图象的基本方法,要熟练掌握,与五点法作图有关的问题是高考常考知识点之一. 新 知 探 究 题 型 探 究 感 悟 提 升 1.4 三角函数的图象与性质 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象 新 知 探 究 题 型 探 究 感 悟 提 升
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