零陵区杨梓塘小学夏菁菁《声音是怎样产生的》.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书科学（湘教版）四年级上册 声音是怎样产生的 零 陵 区 杨 梓 塘 小 学 执教者：夏 菁 菁 闯关大冒险（一） 制造声音 ①用不同的方法，让桌上的物体发出声音。 ②仔细观察这些物体不发声与发声时有什么不同？ ③思考物体发声时有什么共同的特征？ ④小组长负责给小组成员分工，合作完成实验记录表。 注意：做实验时，一定要注意安全。 闯关大冒险（二） 寻找发声线索 挤压、敲打、弹…… 转动、扔、敲打…… 敲、摩擦、拨动…… 弹、拉动、拨动…… 制造声音的方法 发 声物 体 不发声时物体有何现象 发声时物体有何现象 皮 筋 静止 运 动 钢 尺 静止 运 动 硬 币 静止 运 动 矿 泉水 瓶 静止 运 动 实验记录表 用外力使物体本身运动，这种运动方式称为振动。 你有什么好方法证明正在发 声的鼓确实在振动呢？ 我们可以得出什么结论 声音是由物体的振动产生的。 闯关大冒险（三） 揭开真相 如果使发声的物体停止振动， 结果会怎样？ 有什么好方法？ 声音是由物体的振动产生的 振动停止，声音停止。 气囊振动发声 翅膀振动发声 人声是怎样发出来的？ 气流不断冲击声带引起振动发声 1、写一篇小短文，描述一下在生活中的发声物体是怎样发声的？你是如何知道的？ 2、制作一个简单的发声乐器。 （要求：1为必做，2为选做。） 我一定能完成好作业！！ 零 陵 区 杨 梓 塘 小 学 执教者：夏 菁 菁