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Unit 1 Topic 3 名词 技能,技巧 提到,说起 洪水 毒品;药,药物 力求达到;目的是,旨在 发明,创造 目的,意图 形容词 疗法;治疗
提及 直接的;直达的 谈话,交谈 战争 可能的 秘书,书记 目标 公平的;
(皮肤)白皙的 工程师,技师 动词 医学的;治疗的 渔民;钓鱼健身者 (被)淹没;(使)淹没 死的,无生命的 军队 发现;找到;
了解到 社会的 创伤,伤口 指挥;指导;
监督;管理 副词 孙女,外孙女 使兴奋;使激动 在楼下;到楼下 (外)孙或孙女,孙辈 提供 到(在)国内外 痛,疼痛 伤,伤害 词组 火;火炉 痛,疼痛 事实上,其实 楼梯 上(船,火车,
飞机) 在困难时,
在贫困之中 楼下 偷,窃取 国内外 木板;布告牌;委员会 不服从 付款 分析下面单词的词性及意思
cover---_________( ) indirect---__________( ) impossible---___________( ) unfair---____________( )
invent---__________( ) exciting---___________( ) excited---_________( ) medicine---___________( )
treat---__________( ) death---____________( ) grand ---___________( ) backache ---____________( )
upstairs---___________( ) keyboard---_________( ) obey---___________( ) socialist---___________( )
写出下面动词的过去式---过去分词
feel---_________---__________
fight---________---__________
find---___________---__________
fit---___________---__________
fly---________---__________
forget---_________---__________
forgive---_________---__________
freeze---__________---__________
get---_________---__________
give---_________---__________
go---_________---__________
grow---_________---__________
hang---__________---___________
have---_________---__________
hear---__________---___________
Section A
一. 读1a,回答问题
1. How long has Helen been in New York? _______________________________________________
2. What does Helen think of living in New York? ________________________________________________
3. How is the traffic in New York? ______________________________________
4. How were the streets in the past? __________________________________________
5. Why does Helen advise Bob to come to New York for a visit? _____________________________________________
二. 在文中找到并划出下面的短语
1.在电话中交谈___________________________
2.很长时间____________3.那里的交通_____________
4.很快习惯…_____________________________
5.过去常常是…___________6.改善很多____________
7.几年前_____
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