第二章戏剧融入教学.doc

???戲劇融入教學 第一節 第二節 第三節 戲劇作為一種藝術中介 本教學活動使用之戲劇教學概念是以教育戲劇〈Drama in Education, 簡稱DIE〉之理念為主。亦即如何透過戲劇教學策略之運用，運用於任何課程科目，以引導學生學習社會、語文、文學、自然及藝術等課程，並能夠自學習過程中，自己建構知識認知的內容。是故，一切教與學均「透過」戲劇作為中介，達到學習者自我發展、自我實現等目標。英文書寫learning 「through」drama, development 「through」drama， 「through」即「藉由，透過」的意思. 教育戲劇具備兩種方向的功能，其一，是教學媒介，將戲劇教學策略運用於在其他課程中，例如語文教學〈teaching English through drama〉，資訊科技結合教學（drama and IT）等。其二，是作為一種藝術表達形式，和其他藝術一樣都是表達與人有關之事務，舉凡情感、想像、創作等都與學習者主體有關。因此，不論任何年級，與任何科目統整教學之後，學生都必須具備三項藝術的基本能力指標，1、創作（Making）2、即興演出（Improvising）3、回應（Responding），以及它和其他藝術，如視覺、舞蹈及音樂有很重要的合作關係。 什麼是戲劇教學策略，包括哪些範圍？戲劇教學策略是一種運用戲劇的本質，其本質就是一部