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要想清楚地观察到空气的体积变化，实验中要做到哪几点？ * * * 空气的热胀冷缩 大渠中心校 寺北小学 杨晓凯 液体有热胀冷缩的性质，那么空气也有这样的性质吗？ 主动感知 空气是流动的，又是看不见的，我们要怎样做实验才能清楚地观察到空气受热、受冷后体积的变化呢？ 结合上述问题，讨论：你们小组准备怎样做这个实验？ 想办法把空气装起来： 用什么容器装空气？ 如何设法密封？ 如何使空气受热或受冷？ 通过观察什么来发现空气体积的变化？ 主动发现 气球受热时会 （鼓起来） 说明空气受热体积 （变大了） 气球受冷时会 （ 瘪了） 说明空气受冷体积 （变小了） 水与空气的对比实验 在两支相同型号的试管内分别装进红水和空气，再在试管口都塞上一个带玻璃导管的橡胶塞，并在装空气的试管上端的玻璃导管内注入一段红水，调整红水的位置，使其与另一支试管中红水的液面顶端相平。 请一位学生分别用两只手握住两支试管一会儿，用手心热量给试管内的水和空气加热，观察比较两支试管液面上升的速度有什么不同？ 平常温度下 主动参与 温度升高了 温度降低了 温度升高 温度降低 常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷以后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。 主动建构 夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？ 主动拓展 夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？ *
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