学生家长：一种重要的课程资源.pdfVIP

多 。课程开发 黎 学 生 家 一 ： 长 种 口 王爱菊 徐文彬 重 【摘 要】：没有学生家长支持和参与的课程改革是行不通的，然而这一点在当前的课程改革中并没有 要 得到足够的重视。我们认为，学生家长是一种重要的课程资源，学生家长作为课程资源至少具有两方面 的优势：对学生而言的易接受性，对学校而言的易获得·t9-；学生家长可以通过校本课程的开发来支持和 的 参与课程改革；在开发和利用学生家长课程资源时只有做到以下几点方可真正发挥其优势：尊重理解学 生家长、平等沟通、一视同仁，避免作过多的比较和世俗的评价，注意时间、数量、形式上的安排，给 予其必要的指导和帮助。 课 【关键词】：学生家长 课程资源 课程改革 学生发展 程 教育不仅是学校和教师的职责，也需要学生 存在于书本中，更存在于人的思想、言行里。这 资 家长和全社会的积极支持和参与，只有这几股力 里的人，主要是指与儿童接触亲密的学生家长与 量相辅相成形成合力时，才能达到最好的教育效 教师。如果在课程改革尤其是校本课程开发中能 源 果。这一观念已如生活常识一样被很多人所接 够充分开发、利用学生家长资源，让每一位学生 受。然而，笔者发现，当前的课程改革虽如火如 家长积极支持和参与新课程，一定会起到意想不 荼、蓬勃开展，但是其着眼点和着力点主要集中 到的效果 在课程教材、学校和教师身上，集中在教育系统 内部。这一点本无可厚非，但是新课程改革是一 一 、 家长课程资源的优点 项关乎人才成长和社会发展的大事业，要想不断 走向深化并取得长足的进步，必须充分重视并唤 本文中的家长课程资源主要指学生家长在理 起全社会各方面力量的积极支持和广泛参与， 解新课程理念的基础上对新课程改革的支持力量 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。已有学 以及其利用自身的特点和优势在协助学校和教师 者对社会作为课程资源和影响课程的因素进行论 进行校本课程开发过程中所提供的各种课程资 述…，还有学者进行过 “新课程实施中社区课程资 源。至少有如下两个优点： 源的开发与利用”的行动研究 ，本文着重将社会 (一)易接受性 中与学校教育关系最密切的学生家长这一群体作 学生家长提供的课程资源往往与自己的职业 为一种重要的课程资源来就有关问题进行探讨。 特点和兴趣爱好相联系，大都源于活生生的现实 笔者认为，望子成龙之心家长皆有，而新课 生活，与学生息息相关，较少枯燥乏味的理论说 程改革旨在 “为了每一位学生的发展”，二者在 教 (实际上大多数学生家长也不精于此 )，具有 目标上具有天然的、高度的一致性。另外，根据 很强的直观性；另外学生家长是学生们熟悉的 新课程的理念，教育的载体一一课程资源，不仅 人，比较亲切。所以，家长课程资源容易被儿童 57 刍谭耗而屯 、、l：L}{