第1课时长度的测量上课用终稿.ppt

正确使用刻度尺 3、刻度尺的使用方法： （1）将刻度尺有刻度的一面贴在所测长度上，与被测长度重合或平行，不能将刻度尺斜放。 （2）零刻度线磨损时，要将其它刻度作为起始刻度测起，测量结果等于读出的刻度值减去作为起始的刻度值，这种方法称为“零点修正法”。 正确使用刻度尺 3、刻度尺的使用方法： （3）正确读数：一是读数时视线要与尺面垂直；二是读数要估读到分度值的下一位；a、在测量数据中，最后一位是估读值，是有意义的；b、在实际测量中，要估读到分度值下一位，尤其注意“0”不能随意增减。 （4）记录测量结果，要有准确值、估读值和单位。 例题：如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ） A 1cm ,5.50cm; B 1cm ,8.30cm; C 1mm ,8.30cm; D 1mm ,2.80cm; 答案：D 巩固旧知 ，一试身手 思考与练习1：设计回答以下问题 ①某同学发现一个刻度尺的“0”刻度线已经磨损不清，于是他进行 如图1所示的操作，这样能读出物块的长度吗？ 答案：读出物块内端对应的刻度相减可得物块长2.50cm。（或25.0mm） ②电线（或铜丝）比较细，用毫米刻度尺直接测它的直径不易测准，可以借助一支铅笔杆进行操作，你想想该怎么办？你测得的直径是多少？ 答案：将电线（或铜丝）密绕在铅笔杆上，如图2所示，测出并排34圈的宽度L，则直径d=L/34。 怎样测量很小、很细、很薄的物体呢？ 长度的特殊测量方法 1、累计测量方法： 微小物体的测量——累计法：长度 l=L/n(L表示n个相同微小物体的总长度：l表示一个微小物体的长度) 2、三角板刻度尺配合法测量： 圆柱体直径、圆锥体的高、圆的直径测量——三角板刻度尺配合法测量，要点：夹紧、对齐和垂直。如图： 课后小结 长度的特殊测量方法 3、化曲为直法： 曲线长度的测量——化曲为直法。要点：要注意起点、终点，展直时不能用力拉伸。 A B 例六 将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如下图所示，线圈的长度是 5.00 cm， 金属丝直径是 1.67 mm。 例七 如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的长度，放置正确的是 A 刻度尺，其分度值是 1mm ，该物体的长度是 3.95 cm。 0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 例八 某同学用刻度尺和三角板按图测一枚硬币的直径，该刻度尺的分度值是 1 mm，硬币的直径是 1.20 cm。 1．长度的单位 (1)基本单位：____，符号是____． (2)常用单位： 、 、厘米(cm)、 、 、 等． (3)换算关系：1km＝ m，1m＝____dm＝____cm＝____mm＝____μm＝____nm. 2．长度的测量 (1)常用的测量工具： ． (2)测量前首先了解它的____和 ． (3)更精确的测量需用 、 等． 米 m 千米(km) 分米(dm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm) 1000 10 100 1000 106 109 直尺、卷尺、三角尺 量程 分度值 游标卡尺 螺旋测微器 1．下列单位换算中正确的是(　　) A．5.2m＝5.2×100＝520cm B．5.2m＝5.2×100cm＝520cm C．5.2m＝5.2m×100cm＝520cm D．5.2m＝5.2×1000km＝5200km 2．(2014，北京)PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一．PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关