英语专业（翻译方向）2013级本科人才培养方案.doc

商务英语专业2013级本科人才培养方案 一、培养目标 商务英语本科专业坚持“重基础、重实践、重创新、重文化”的人才培养思想，利用学院英语学科优势，依托西南财经大学经济学、管理学等财经类强势学科资源，坚持“英语+商务+人文素养”办学特色，以英语与商务有机交叉融合为核心，使学生具备很强的英语语言交际能力和从事国际商务工作的必备能力。本专业旨在培养既有扎实的英语知识与技能，又有丰富的经济、管理专业知识，同时具有国际视野和跨文化沟通交流能力的高素质复合型应用型商务英语专门人才。 二、培养规格和途径 为了实现上述培养目标，把商务英语专业学生培养成既具有娴熟的英语语言技能，又有相关财经专业知识的高素质复合型应用型人才，并且体现知识传授、能力培养和素质提高三者协调发展的教育理念，我们强调通过下述途径来加强我院商务英语人才的培养： 1．细化培养过程。在培养模式和课程设置上分为两个阶段：第一阶段（一、二年级）通识教育和英语专业技能培养，打好扎实的语言基础；第二阶段（三、四年级）英语专业知识、商务知识与技能、跨文化交际能力、人文素养的综合培养。 2．课程设置合理全面。利用我校丰富的财经师资资源，充分体现本专业特色和优势，在第二阶段设置了经济学、管理学、金融学等相关的商务英语专业必修课程。同时，除通识教育基础课程、英语语言知识与技能课程外，还设置了丰富的本专业选修课程。学有余力的学生可根据自己的兴趣和爱好在全校范围内选修其他不同专业的专业选修课程，选择余地大。 3．提供多元化、立体式的教学环境。实施“课堂教材学习+网络自主学习+课外阅读+课外英语活动+社会实践”多元化、立体式的教学模式。 4．采用全英文教材。切实在教学中将专业知识的传授，语言技能的训练以及实践能力的培养有机地结合起来，切实培养学生的实际语言运用能力和跨文化交流沟通能力。 5．培养学生能力。强调利用第二课堂、网络资源、课外活动、教学实践等进行个性化自主式学习，充分发挥学生自己的主观能动性。重点解决如何培养学生的语言实际运用能力，锻炼学生的思维能力和创新能力的问题。 6．理论联系实践。商务应用型课程采用课堂讲授+实验室上机+实务界专家讲座+专业实践或实习四位一体的教学模式。重视实际工作环境中的应用，真正做到学以致用。 7．加强与社会合作。同外资合资企业、电视台、翻译公司等机构的联系合作，开辟更广阔的实习途径。加强实践性课程的建设，利用一切为地方经济建设服务的机会，让学生在走上工作岗位前得到实际的锻炼。 8．适应市场需求。开展市场调查研究，了解社会对人才需求不断变化的形势，加强对毕业生的跟踪调查，改革不适应形势发展的课程设置和教学内容。 三、主要专业课程 基础英语、商务英语、高级商务英语、英语听力、英语口语、商务英语听说、商务英语阅读、商务英语写作、商务笔译、商务口译、国际商务沟通(英)、语言学导论、英美文学、学术论文写作、第二外语 四、特色课程 经济学原理(英)、管理学基础(英)、国际商务(英)、国际贸易实务(英)、国际支付与结算(英)、货币金融学(英)、国际金融(英)、现代金融实务(英)、人力资源管理(英)、国际营销(英) 五、计划学制、最低毕业学分、授予学位 （一）计划学制 原则上为四年，最长不超过六年。 （二）最低毕业学分 课堂教学158个学分、实践环节14个学分，第二课堂4个学分,合计176个学分。 （三）本专业准入、准出课程 1．专业准入课程：基础英语、英语口语、英语写作 2．专业准出课程：高级商务英语、高级商务英语、经济学原理(英) 、管理学基础（英）、国际金融（英）、国际商务（英）、国际支付与结算（英）、国际贸易实务（英）、国际商务沟通(英)、商务英语写作、商务笔译、商务口译 （四）授予学位 符合学位授予条件的学生，授予文学学士学位 课程 通识教 育课程 大学科 基础课 专业必修课程 选修课程 实践 环节 合计 专业方向课程 跨专业选修课程 通识教育核心课程 选修课程 学分 60 24 1 12 12 8 24 14 172 课时 960 384 2 192 192 128 384 2528 六、课程设置 （一）西南财经大学教学计划（总计划） 专业：商务英语 年级：2013级 修业年限：4年 （一）通识教育基础课程 课程 代码 课程名称 学分 总课时 非讲授 周课时 开课学期 课程性质 开课单位 011629 思想道德修养与法律基础 3 48 16 2 1 必修 马克思主义学院 011632 中国近现代史纲要 3 48 16 2 2 必修 马克思主义学院 010143 当代世界经济与政治 2 32 2 3 必修 马克思主义学