嘉积中学海桂学校.PPTVIP

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2017-03-18 发布于上海
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嘉积中学海桂学校.PPT

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实验过程中容易出现了哪些故障，怎么判断和解决？ * * * * * 嘉积中学海桂学校一、引入新课 220表示： 60表示：灯泡的额定电压为220伏。灯泡的额定功率为60瓦。测量小灯泡的电功率分别测量以下三种情况下的实际功率：（1）使小灯泡两端电压低于额定电压时，测出其功率，并观察小灯泡的亮度。（2）使小灯泡两端电压等于额定电压时，测出其功率，并观察小灯泡的亮度。（3）使小灯泡两端电压是额定电压的1.2倍时，测出其功率，并观察小灯泡的亮度。二、实验任务三、设计实验 1.实验原理： 2.我们设计的电路图： 3.我们选择的器材： 4.我们设计的实验步骤： 5.我们设计的实验数据记录表格：电路图 U实 U额 U实＝U额 U实 U额灯泡亮度电功率 P/W 电流I/A 电压U/V 小灯泡两端的电压实验前的温馨提示: 1.电池盒选用“-”和“6”两个接线柱。 2.灯泡两端的电压不能超过额定电压太多,否则会将灯泡烧坏。 3.实验完毕，请断开开关，整理好实验器材。四、进行实验五、分析与论证交流内容： 1．你测量的小灯泡在不同电压下的功率分别是多大？ 2．你观察到的灯泡发光情况。 3．你得出的实验结论是什么？六、评估与交流 1．在家长协助下完成用电能表和钟表测家用电器的电功率的实验。 2．对本节所学知识进行整理归纳。七、学生课后活动连接电路： A - 0.6 3 V - 3 15 A - 0.6 3 V - 3 15 电路故障： A - 0.6 3 V - 3 15 电路故障：