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纪念白求恩歌
秋风吹着细雨/延水奏着哀曲/从遥远的五台山,/传来了悲痛的消息/我们用无边的哀悼/来纪念您/这里------/河边的石头/山上的野草/也在为您流泪/但是,亲爱的白求恩大夫/您静静地安息吧/在您的后面,全世界被压迫的兄弟/已经起来了/我们将追随着您的光辉/高举新医学的旗帜/向白求恩开辟的道路/勇往直前/……
白求恩在救助伤员
白
求
恩
遗
容
纪念白求恩
毛泽东
学习目标
1、了解议论文的文体特点,概括文章的主要观点。
2、学习文中对比论证的方法及其作用,了解双重否定句、排比句、成语等的表达效果。
3、学习白求恩同志伟大的共产主义精神。
预习导学 不看不讲
1、下面是某个同学制作的知识卡片,
请你帮忙补充完整。
诺尔曼·白求恩(188-1939), 共产党员,伟大的国际主义战士,著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后,受加拿大共产党的派遣.率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国.3月底到延安不久赴晋察冀边区。 1939年10月下旬,一次在涞源摩天岭前线医院医治伤员时,左手中指被手术刀割破感染病毒。由于他坚持工作,细菌感染转为败血症,于1939年11月12日在河北省唐县逝世。延安各界于1939年12月1日举行了追悼大会,毛泽东同志送了花圈,并题写了挽词:“学习白求恩同志的国际精神,学习他的牺牲精神、责任心与工作热情。”
加拿大
2、给下列红色字注音
热忱( ) 拈轻怕重( )
晋察冀( ) 派遣( )
殉职( ) 鄙薄( )
纯粹( ) 延安( )
狭隘( ) 担子( )
殖民( ) 见异思迁( )
chén
niān
jì
qiǎn
xùn
bǐ
cuì
yán
ài
dàn
zhí
qiān
3、解释下列词语
(1)热忱:
(2)拈轻怕重:
(3)麻木不仁:
(4)精益求精:
(5)见异思迁:
(6)鄙薄:
(7)殉职:
热情。
接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。
原义是肢体麻木,没有感觉。文中指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。
(学术、技术、作品、产品等)好了还要求更好。
看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作,事业心不强。
轻视
为公务而牺牲生命。
4、通过预习,你发现在文中毛泽东同志赞颂了白求恩医生的哪些精神?
国际主义的精神,
共产主义的精神,
毫不利己专门利人的精神,
对技术精益求精的精神,
毫无自私自利之心的精神。
合作探究 不议不讲
一、活动:归纳要点,理清文章层次。
你能用一句话概括白求恩医生是一个什么样的人吗?
提示:
第一步:找出各段的中心句。
第二步:从各段中心句中提炼关键语句。
“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。”
要点:
赞扬白求恩同志的国际主义精神。
第一段重点句:
“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”
要点:
赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
第二段重点句:
第三段重点句:
要点:
赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。
“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。”
第四段重点句:
要点:
号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”
归纳:
白求恩同志是一个值得我们学习的具有国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精精神的人。
二、活动:填写表格,学习对比手法。
白求恩
不少
的人
不负责任,拈轻怕重,
极端负责任
对工作的态度
对同志、对人民的态度
极端的热忱
见异思迁
冷冷清清,漠不关心,麻木不仁
对工作的要求
精益求精
通过对比,不仅将白求恩同志的品质衬托得更加高尚,也帮助某些同志认识到自己的缺点、错误,从而更好地向白求恩同志学习,克服自己的缺点、错误,搞好革命事业,证明具有“毫不利己专门利人”的共产主义精神的白求恩同志,的确是每一个共产党员学习的榜样。
三、活动:补充材料,明确文体特点。
1、你还知道哪些关于白求恩的故事?请把课前搜集的资料和同学们讲一讲。
2、通过搜集白求恩的相关资料,你对白求恩一定有了更全面的认识,除了课文中所呈现的,你对全还有哪些认识?他的精神在当今社会有什么样的现实意义呢?
示例:
他医术精湛
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