课前五分钟演讲如何成为写作平台研究.docVIP

附件1 课题编号 罗山县基础教育教学研究项目 立　项　申 报 书 课 题 名 称 课前五分钟演讲如何成为写作的平台研 学 科 分 类 语文 主 持 人 姓 名 方秀英 所 在 单 位 罗山县子路镇初级中学 填 表 日 期 2014.3.15 罗山县教育体育局制  填 表 说 明 一、申报书各项内容用黑色签字笔如实填写或电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。 二、申报书需报送一式3份，A4纸复印，左侧装订。 三、课题主持人限1人，须为中级及以上职称；主要成员限5人以内（不包括主持人）。 四、材料报送 通信地址：县教研室 联 系 人：李霜、毕延威 联系电话： 电子邮箱lsxjysczz@163.com；bywyp@163.com一、数据表 课题名称 课前五分钟演讲如何成为写作的平台研究 主持人姓名 方秀英 性别 女 民族 汉 出生年月 1968.7 行政职务 专业职务 中一 研究专长 工作单位 全称 罗山县子路镇初级中学 联系电话 电子邮箱 1101226634@ 邮政编码 464235 主要成员 姓名 性别 出生年月 专业职务 工 作 单 位 周亚玲 女 84.8 中二 罗山县子路镇初级中学 王道波 男 77.5 中二 罗山县子路镇初级中学 王裔 女 86.10 中二 罗山县子路镇初级中学 最终成果形式 计划起止时间 2014.3_____2015.6 经费预算 二、课题设计论证 问题的提出（理论意义和实践意义）；核心概念界定；国内外相关研究状况；研究目标、研究内容、研究方法、研究的创新点等。（可加页） 课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究 问题描述： 学生的课外阅读量少得可怜，课外阅读的能力弱，课外阅读的源泉匮乏。针对这些情况我们组计划从以下几个方面着手： 1. 为学生寻找书源，让他们有书可读。 2. 激发学生的课外阅读的兴趣。 3．教师指导正确的阅读的方法。 课题界定： 我们想通过语文课前五分钟演讲，让学生在老师的引领下自主搜集、积累阅读素材，训练学生组织语言以及口语表达的能力，交流学习课外阅读的技能，探索提高学生课外阅读水平的有效途径，即“课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究”是研究该课题的目的。 研究目标： 1. 调查、分析、总结影响学生课外阅读水平的原因。 2. 探讨如何在课前5分钟演讲中加强指导学生的课外阅读训练。 3. 探讨提高学生课外阅读技能的有效策略。 过程设计 研究方法： 1.访谈法：通过课间和学生交流了解学生课外阅读难的原因。 2.探讨法：通过自己搜集材料、撰写演讲稿、课前上台演讲和全班聚焦探讨，学习交流课外阅技能。 推荐演讲话题： 1、结合项羽的生平经历，请你谈谈“性格决定命运”这个命题。?2、请你评价毛泽东。? 3、请你谈谈《红楼梦》中贾宝玉的形象。? 4、请介绍一位现代（或古代）诗人及赏析他的一首代表作。?5、介绍曾给你带来莫大的精神力量的一位作家。?6、我眼中的《红楼梦》。? 7、假如鲁迅先生能够活到今天，他会怎样？?? 8、介绍一本你认为有价值的书（你最想推荐的一本书）。?9、请你介绍一部你认为最有推荐价值的电影?。??10、比较与评价电视剧新版和新版红楼梦?。? 11、谁是你们这代的代言人？他或她传达了什么信息？为什么？? 12、想象你是某两个著名人物的后代,你希望谁是你的父母呢?希望他们将什么样的素质传给你??13、有种理论认为：伟大的领袖人物都是由他们所处的具体的时代创造产生的。照你的看法，伟大人物的产生，是由于所处的环境，还是由于个人的特质？试举出一位人物来支持你的观点。?14、你认为什么思想、发明、发现或创造到目前为止对你的人生产生了最大的影响？请简要说明。? 15、用孔孟之道来治理国家是否可行？? 16、电子书的发展是否会代替纸质书？电子书的发展对文化传播产生了怎样的影响？?17、国产烂片却取得了好票房，原因何在？?18、读网络小说的利与弊。? 19、高中读课外书会耽误学习吗？??20、谈谈古诗中的酒文化。? 21、西方文化优于东方文化的表现。?22、东方文化优于西方文化的表现。???23、谈谈你对流行音乐的看法?。???24、如何看待当今盛行的选秀现象？?25、请你谈谈“山寨现象”。?????26、请你谈谈“温室效应”。????? 27、请你谈谈素质教育与应试教育的关系。????? 28、请你谈谈对“不能让孩子输在起跑线上”的理解。 3.教师指导法：针对短时演讲的技巧加以指导。 4.