创新设计2016_2017学年高中化学3.1.2烷烃课件新人教版必修2201702061138.pptVIP

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创新设计2016_2017学年高中化学3.1.2烷烃课件新人教版必修2201702061138.ppt

(2)相同状况下,等体积的上述气态烃充分燃烧,消耗O2的量最多的是______。 解析 相同状况下,等体积即物质的量相同,消耗O2的量取决于 ,即丁烷消耗O2的量最多。 ④ (3)等质量的上述气态烃,在充分燃烧时,消耗O2的量最多的是________。 解析 等质量时耗O2量取决于氢的含量,即甲烷耗O2量最多。 ① 解析答案 (4)10 mL某气态烃,在50 mL O2中充分燃烧,得到液态水,以及体积为35 mL的混合气体(所有气体体积均在同温、同压下测定)。该气态烃是________。 解析 反应前后体积之差为25 mL,根据燃烧化学方程式可知该烃为乙烷。 ② 解析答案 返回 ③从主链上取下两个C原子,看成一个整体或分开,依次连接到剩余的含4个碳原子的主链,由于两个碳原子作为一个整体的连接方式会改变主链C原子数,如 主链实际为5个C原子,与上面的书写重复, 故这种形式不存在,其余两种为 (支链对位), (支链邻位)。若再从主链取下更多C原子,其连接方式均与上面的连接重复。因此,C6H14有5种同分异构体。 注意 (1)主链上的链端C原子不能连接取代基,主链上的第二个碳原子不能连接乙基,以保证不改变主链,避免写出重复的结构。 (2)书写时不能只写碳链骨架,应满足碳原子的四个价键的要求,再添写出相应数目的氢原子。 变式训练3 下列烷烃在光照下与氯气反应,只生成一种一氯代烃的是(  ) A.CH3CH2CH2CH3 B.CH3CH(CH3)2 C.CH3C(CH3)3 D.(CH3)2CHCH2CH3 解析 判断烃的一元取代物同分异构体的数目的关键在于找出“等效氢原子”的数目。A、B、C、D中等效氢原子数目分别为2、2、1、4种,故一氯代烃有一种的只有C。 C 解析答案 同分异构体“等效氢”判断法 烃分子中等效氢原子的种类有多少,其一氯代物种类就有多少,判断等效氢原子的方法有: (1)同一碳原子上所连的氢原子是等效的; (2)同一碳原子所连甲基上的氢原子是等效的,如 中四个甲基等效,即新戊烷分子中的12个氢原子是等效的; (3)处于镜面对称位置上的氢原子是等效,如 中的四个甲基是等效的,两个 是等效的。 规律总结 返回 1.关于烷烃的叙述不正确的是(  ) A.分子式符合CnH2n+2的烃一定是烷烃 B.烷烃均能与氯水发生取代反应 C.正戊烷的熔、沸点比异戊烷的高 D.烷烃不能被酸性高锰酸钾溶液等强氧化剂氧化 随堂达标检测 解析答案 解析 对烷烃的概念应从“单键、饱和、链状”三方面理解,分子式符合CnH2n+2的烃中碳原子均已饱和,则A正确; 烷烃的化学性质与甲烷相似,取代反应必须与纯卤素单质反应,则D正确,B错误; 结合烷烃的物理性质的递变规律,可知C正确。 答案 B 2.下列分子式不止表示一种物质的是(  ) A.C3H8 B.C4H10 C.CHCl3 D.CH2Cl2 解析 正丁烷和异丁烷的分子式都是C4H10。C3H8(丙烷)、CHCl3(三氯甲烷)、CH2Cl2(二氯甲烷)都只表示一种物质。 B 解析答案 3.下列物质之间的相互关系错误的是(  ) A.CH3CH2CH2CH2CH3和 互为同分异构体 B.干冰和冰为同一种物质 C.CH3CH3和CH3CH2CH3互为同系物 D.12C和14C互为同位素 解析答案 解析 干冰是二氧化碳晶体,冰是固态的水。 B 4.分子式为C4H10的烃的一氯代物的同分异构体有(  ) A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 解析答案 解析 分子式为C4H10的烃有两种同分异构体:CH3CH2CH2CH3(正丁烷)和 (异丁烷),正丁烷和异丁烷各有2种不同化学环境的氢原子,故C4H10的一氯取代物有4种。 B 5.观察右面几种烷烃的球棍模型: (1)与C互为同系物的是______,与C互为同分异构体的是__________。 (2)在烷烃的同系物中,随碳原子数增加,其熔、沸点依次_____(其中碳原子数满足_____条件的烷烃常温下呈气态),液态时密度依次_____。 解析答案 返回 解析 理解同系物、同分异构体的概念,会判断同系物、同分异构体。了解随碳原子数增加,烷烃熔点、沸点、密度的递变规律。 返回 答案 (1)AB D  (2)升高 小于或等于4 增大 基础过关 分层训练 题组1 烷烃及其性质判断 1.下列关于烷烃性质的叙述中,不正确的是(  ) A.烷烃同系物随着相对分子质量增大,熔点、沸点逐渐升高;常温下的 状态由气态递变到液态,相对分子

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