《我的叔叔于勒》《心声》人教实验.docVIP

《我的叔叔于勒》《心声》 一. 本周教学内容： 《我的叔叔于勒》和《心声》 《我的叔叔于勒》 学习目标： 1. 快速阅读全文，根据小说的情节理清文章的结构。 2. 学习通过人物语言、行动、表情揭示人物心理，刻画人物性格的方法。 3. 认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 简介作者： 莫泊桑：（1850——1893），法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出身于诺曼底一个没落的贵族家庭。中学毕业后，普法战争爆发，他应征入伍。战争结束后，他来到巴黎，先后在海军部和教育部任小职员，同时开始了文学创作。1880年他完成了《羊脂球》的创作，轰动了法国文坛。以后他离职从事专门的文学创作，并拜福楼拜为师。10年间他写了300多个短片小说和6个长篇小说，其中有许多作品流传很广，尤其是短篇小说。他因此成为一代短篇小说巨匠。他的长篇小说有《她的一生》、《漂亮朋友》等，中篇小说有《菲菲小姐》、《项链》、《我的叔叔于勒》等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资本主义思想腐蚀下的人们精神的堕落。莫泊桑长期患有头痛和神经衰弱症，1889年发展到精神失常的地步。1893年他用手枪自杀而死。 写作背景： 《我的叔叔于勒》写于1883年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国资产阶级不仅和工 人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级的贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级的贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。 莫泊桑学写作： 莫泊桑初学写作的时候，曾经拜当时著名的作家福楼拜为师。福楼拜教给莫泊桑的不 是写作“秘诀”之类，而是要莫泊桑学会观察，学会从细微处抓住事物的特点。有一次，福楼拜带着莫泊桑在街上散步，刚好迎面来了一辆牛车。于是，福楼拜启发他说：只要你细心观察，就可以发现有关牛车的许多不同的细节。例如：拉车的牛，早晚神志不一样；赶车的人，喝醉了和没有吃饱，对牛的态度不一样；牛饿着肚子上山冈与饱着肚子走平路更有明显的不一样……根据这些不一样，即使写100篇内容不相同的散文也不困难。莫泊桑按照这个办法锻炼自己的观察力，刻苦练习，果然大有长进，终于成为一位著名的作家。 学习步骤： 1. 重点词语积累： 拮据：手头紧，经济境况不好。 阔绰：阔气；奢华。 十拿九稳：比喻很有把握。 与日俱增：随着时间的推移而不断地增长。 褴褛：形容衣服破旧。 煞白：面色惨白，没有血色。 郑重其事：形容说话、做事的态度非常严肃认真。 狼狈不堪：形容困苦和受窘的样子。 2. 读完这篇小说，你的感受如何？ 这篇课文表现了资本主义社会人与人之间的金钱关系，金钱超越了亲情，至高无上。 3. 抓住人物的语言、动作、神态分析人物的性格特点： 菲利普夫妇：势利、冷酷、惟利是图 4. 讨论：你认为应该保留还是删去开头结尾？ 正方：删去。因为保留了开头结尾，主题就有些偏离。删去，直接表达了资本主义社会赤裸裸的金钱关系，而保留，则削弱了批判的力量，给资本主义社会人与人之间的关系蒙上了一层温情脉脉的面纱。因此要删去。 反方：应该保留。原因有二：一是加上开头结尾，使文章更完整、更真实、更有悬念（更富戏剧性），否则开头有些突兀；二是删掉开头、结尾，仅仅表现人与人之间的金钱关系，太赤裸、太冷酷，容易引发人们对社会、对自己的同类的深切的失望，而加上开头结尾，则给人一点亮色，增强人们对人类的信心。 5. 拓展练习： 想一想我们现代社会有没有这样的现象？如何对待那些需要帮助的人们，哪怕他以前犯过错误？ 现代社会也有这样惟利是图的人。我们应该尽量的帮助那些需要帮助的人，那些犯过错误的人，只要他真心悔改，同样应该给予真诚的帮助。 《心声》 学习目的： 1. 速读课文，整体感知课文，把握小说的主要内容。 2. 学习如何欣赏文学作品。 走近作者： 黄蓓佳，江苏如皋人，出生于1955年。1974年下乡插队，1977年考入北京大学中文 系文学专业。现为江苏作协副主席，江苏作协创作室主任。主要作品有《新乱世佳人》、《小船、小船》等。 重点词语积累： 发窘：感到为难，表现出窘态。 抽噎：抽搭，一吸一顿几乎不出声的哭泣。 狡猾：指诡计多端，不可信任。在文中是褒义词，形容机灵。 恍惚：神志不清，精神不集中。 学习步骤： 1. 为什么要以“心声”为题目？ ⑴表达李京京想要在公开课上朗读《万卡》的心愿，抒发希望教师公平地对待每一个 孩子的心声。 ⑵表达李京京想要