Unit 24 Mainly revisio1 教.docVIP

Unit 24 Mainly revision ?一、教学目标与要求 本单元是总复习。重点复习从19至23单元中所出现的语法项目和日常交际用语。学生应能在理解上述内容的基础上，熟练地运用这些语言知识，较为流利地进行表达。教师要重视学生的笔头能力，重视学生综合运用英语的能力。通过对课文的学习，学生能用自己组织的语言，将课文复述；正确完成练习册安排的练习，为总复习打好基础。 二、教学重点与难点 1．重点词汇 congratulate；secretary；forgive；repay；owe；tear（v．）；wish… every success；congratulate…on…；help… out；insist on；play a trick on 2．重要句型 1）It’s a pity you missed the sports meeting last week．2）It will be a mixed school where not all the children are disabled． 3．语法 复习从19至23单元中所出现的语法项目。 4．日常交际用语 复习从19至23单元中所出现的日常交际用语。告别（Farewells） 1）Hello. I’ve come to say goodbye．I’mleaving on Sunday．2）Well，goodbye then． Have you enjoyed your two years in China？3）Yes，thank you．I’ve had a wonderful time．4）I wish you every success in the future．5） Thank you．6） Excuse me．I must go．Thank you for everything．7） Goodbye．Good luck！ 三、课型 （一）对话课 Ⅰ．教具 ?录音机、投影仪。 Ⅱ．课堂教学设计 1．向学生提出下列问题：1） What would you say if you want to say goodbye to some－body？2） What would you say if you have enjoyed your stay at a place？ 3） What would you say if you wish somebody success？4） What would you say if you are satisfied with someone’s work？ 2．准备放对话录音。借助投影片打出以下听前提问：1） When is Susan leaving？ 2） How long has Susan studied in China？ 放录音一至两遍，请学生回答上述问题，教师予以必要订正。 1） She is leaving on Sunday．2） She has studied in China for two years． 3．再次放对话录音，学生跟读。将学生分为三人一组练习对话。数分钟后，请两三组同 ? （二）阅读理解课 Ⅰ．教具 ?录音机、投影仪。 Ⅱ．课堂教学设计 1．检查生词及短语（为教学方便，可考虑将两课并为一课进行阅读理解）。 2．教师给出读前提问：1） What are Zheng Jie’s future plans？2） What’s the biggest prob－lem with his plan？ 3） When did Zheng Jie first meet Gary？ 教师给学生数分钟，要求学生快速阅读课文，之后请同学回答上述问题。 Key：1） He is going to start a music school for children with disabilities．It will be a mixed school where not all the children are disabled．2） It will cost a lot of money and he hasn’t collected enough money yet． 3） Zheng Jie first met Gary at Charlie’s wedding in Paris． 3．放课文录音，学生跟读一遍。教师用投影仪打出以下各句，要求学生从课文中找出有关细节进行说明： 1） Zhengjie is a successful pianist．2） Zheng Jie wants to help the disabled children．3） It is difficult fof Zheng