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化学计算专题 估算法
一. 本周教学内容:
化学计算专题 估算法
二. 教学要求:
1. 了解估算法解选择题一般思路
2. 在尽可能的情况下,在解题中尽量使用估算法。
三. 知识分析:
顾名思义,不需经过全部计算过程,根据试题的特点或本质对有关数据进行合理的近似计算、范围分析、心理推算,从而得出结论的方法,即估算法。
当然估算法仅适用于解选择题,通过估算,运用排除法得出正确答案或将答案范围缩小,有利于进一步解题。估算并不是毫无根据的猜答案,而是通过仔细的审题,对反应实质精准的把握的基础上,快速正确地得出答案,正是反映了学生思维的准确性、严密性、敏捷性,有利于在紧张的高考中抢夺宝贵时间,认真思考难度较大的题。
【典型例题】
一. 数据近似估算:
[例1] 把铜粉放入硝酸溶液中,反应完全后被还原的的质量是( )
A. 7.2g B. 10.8g C. 6.3g D. 2.4g
解析:铜与稀反应为:
EMBED Equation.3 与被还原的的物质的量之比为3 : 2,而原子与分子的式量分别为63.5和63约相等,则它们的物质的量之比近似等于质量比,这样不必严密计算,粗略估算得出被还原的的质量为:,选D。
[例2] 五氯化磷的分解反应: 在密闭容器中,时有的分解,时有 分解,则时反应体系的压强是时体系压强的多少倍( )
A. B. C. D.
解析: 则设
时压强与压强比为物质的量之比,有:
选项A接近,选A
二. 根据反应实质估算:
[例3] 在一定条件下的密闭容器中放入气体和气体,在一定条件下发生反应,,反应完全后,容器的温度不变,混合气体的压强为原来的,则化学方程式中的值是( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
解析:由于反应后压强小于反应前容器内的压强,所以方程式中的系数关系需满足反应后系数和小于反应前系数和,只有A答案符合题意。
[例4] 将质量分数为的溶液(密度为),用铂电极电解,当溶液中的质量分数改变了时,停止电解,则此时溶液中应符合的关系是( )
的质量分数
阳极析出物的质量
阴极折出物的质量
A
19
152
B
152
19
C
1.2
9.4
D
9.4
1.2
解析:由于是电解溶液,阴阳两极产物分别是、,且,可排除A、C,另外:,只有B项符合。
三. 根据数据特点估算:
[例5] 有五瓶溶液分别是:① 水溶液 ②
水溶液 ③ 水溶液 ④
水溶液 ⑤ 蔗糖水溶液 ,以上各瓶溶液所含离子、分子总数大小顺序是( )
A. ①>②>③>④>⑤ B. ②>①>③>④>⑤
C. ②>③>④>①>⑤ D. ⑤>④>③>②>①
解析:本题需审题极为仔细,问题是“离子、分子总数”,应是水溶液中溶质和溶剂的微粒总数。其次,根据5个溶液的数据特点——都是浓度较稀的水溶液,因此微粒总数大小可由占绝大多数的溶剂——水的分子数来决定,体积越大,分子数也就越多。
答案:选D
四. 参照值估算
[例6] 同温同压下某瓶充满氧气时重,充满时重,充满某气体时重,则某气体的分子量为( )
A. 28 B. 60 C. 32 D. 44
解析:由同温同压同瓶的某气体的质量小于的质量,结合阿氏定律:,这种气体的分子量应小于32,只有A项符合。
答案:A
[例7] 将、、三种金属混合物与足量的稀反应,生成标准状况下氢气,则原金属混合物三种金属的物质的量之和可能是( )
A. B. C. D.
解析:根据、、各与酸反应分别得到 、、,得出三种金属的物质的量之和必小于生成氢气的物质的量,,小于此值的选项为B。
答案:B
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